陕西省榆林市2024年高一物理上学期期末调研模拟试题含解析.docx

陕西省榆林市2024年高一物理上学期期末调研模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、用如图所示的方法可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力的大小。把一个木块A放在长木板B上，长木板B放在水平地面上。长木板以恒定速度v做匀速直线运动，水平弹簧秤的示数为T。若长木板做匀减速直线运动，则下列说法正确的是（）

A.木块A受到的滑动摩擦力的大小等于T
B.木块A受到的滑动摩擦力的大小会大于T
C.木块A受到的滑动摩擦力的大小会小于T
D.因物块速度发生变化，所以滑动摩擦力的大小无法确定
2、下列单位属于导出单位的是（）
A.N B.kg
C.km D.s
3、某物体做直线运动的x-t图像如图所示，下列说法中正确的是

A.物体在2s末回到出发点
B.物体在2s末距出发点最远
C.物体在0-1s内做匀加速运动
D.物体0-2s内运动方向不变
4、如图所示，一轻弹簧下端固定在水平桌面上，当轻弹簧受大小为2N的竖直向上的拉力作用时，弹簧的总长度为18cm，当轻弹簧受大小为1N的竖直向下的压力作用时，弹簧的总长度为6cm，弹簧始终在弹性限度内，则该轻弹簧的劲度系数为

A.N/m B.N/m
C.20N/m D.25N/m
5、在天花板上吊灯的情形中,哪两个力是作用力和反作用力
A.电灯受的重力和电线对电灯的拉力
B.电线对电灯的拉力和天花板对电线的拉力
C.电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力
D.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力
6、如图所示，猴子抓住树枝悬挂在空中静止,如图所示，下列说法正确的（）

A.树枝对猴子的拉力与猴子所受的重力是一对平衡力
B.树枝对猴子的拉力与猴子对树枝的拉力是一对平衡力
C.树枝对猴子的拉力与猴子所受的重力是一对作用力和反作用力
D.猴子对树枝的拉力与猴子所受的重力是一对作用力和反作用力
7、下列关于质点的说法中，正确的是（）
A.体积很小的物体都可看成质点
B.质量很小的物体都可看成质点
C.不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点
D.高速和低速运动的物体都可以看成质点
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图所示，人的质量为，物块的质量为，且，若不计绳与滑轮的摩擦，则当人拉着绳向右跨出一步后，人和物仍保持静止，则下列说法中正确的是（）

A.地面对人的摩擦力增大
B.绳子上的张力不变
C.人受到的合力减小
D.人对地面的压力增大
9、如图所示，轻杄的A端用铰链固定，定滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计)，杆的B端悬挂一重物。现将跨过定滑轮的轻绳的一端拴在杆的B端，用拉力F将B端缓慢上拉，在AB杆达到竖直位置前（）

A.轻绳拉力F不变 B.轻绳拉力F减小
C.AB杆受力不变 D.AB杆受力增大
10、两个共点力的大小分别为3.0N和5.0N，这两个力的合力大小可能为：（）
A.1.6 B.2.0N
C.4.3N D.8.1N
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电．小车A的质量为m1，砝码及砝码盘B的质量为m2

（1）下列说法正确的是_______
A.每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.本实验m2应远大于m1
D.在用图象探究加速度与质量关系时，应作图象
（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图像，可能是图中的图线_______．(选填“甲”、“乙”、“丙”)

（3）.如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度大小______m/s2．（结果保留二位有效数字）
12、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置,打点计时器的打点频率为50Hz

（1）.该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如图所示,相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,则打E点时小车的速度为_____m/s,小车的加速度为______

（2）该同学要探究小车的加速度和质量M的关系,应该保持拉力不变;得到多组数据后他应描绘的图象
________(填a-M还是a-)
（3）该同学通过数据的处理作出了a-F图象,如图所示,则此图中直线发生弯曲的原因是_____________

13、“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某组同学制订实验方案、选择实验器材且组装完成，在接通电源进行实验之前，实验装置如图所示。

（