福建省莆田第二十五中学2024年高一物理下学期期末质量检测模拟试题含解析.docx

福建省莆田第二十五中学2024年高一物理下学期期末质量检测模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、如图所示，在水平天花板的A点处固定一根轻杆a，杆与天花板保持垂直.杆的下端有一个轻滑轮O，另一根细线上端固定在该天花板的B点处，细线跨过滑轮O，下端系一个重为G的物体，BO段细线与天花板的夹角θ=30°，系统保持静止，不计一切摩擦，下列说法中正确的是（）

A.细线BO对天花板的拉力大小是 B.a杆对滑轮的作用力大小是
C.a杆和细线对滑轮的合力大小是G D.a杆对滑轮的作用力大小是G
2、下列关于牛顿运动定律说法中，正确的是()
A.力是改变物体惯性的原因 B.一对作用力和反作用力的作用效果总相同
C.物体运动状态改变的难易程度就是加速度 D.力的国际制单位“牛顿”是根据牛顿第二定律定义的
3、判断下列图像属于匀加速直线运动的是（）
A. B.
C D.
4、某小孩在广场游玩时，将一氢气球系在了水平地面上的砖块上，在水平风力的作用下，处于如图所示的静止状态．若水平风速缓慢增大，不考虑气球体积及空气密度的变化，则下列说法中正确的是

A.细绳受到拉力逐渐减小
B.砖块受到摩擦力可能为零
C.砖块一定不可能被绳子拉离地面
D.砖块受到的摩擦力一直不变
5、如图所示，作用于O点的三个力F1、F2、F3合力为零．F1沿y轴负方向，大小已知；F2与x轴正方向夹角为θ(θ＜90°)，大小未知．下列说法正确的是（）

A.F3不可能指向第三象限
B.F3可能指向第一象限
C.F3与F2夹角越小，则F3与F2的合力越大
D.F1和F2的合力大小可能的最小值为F1cosθ
6、如图所示，木块A、B放在斜面上静止不动，A的上表面水平，A与B之间、A与斜面之间均粗糙．则木块A受力的个数是（）

A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
7、如图所示，在竖直光滑墙壁上用细绳将一个质量为m的球挂在A点，平衡时细绳与竖直墙的夹角为θ，θ<45°．墙壁对球的支持力大小为N，细绳对球的拉力大小为T，重力加速度为g．则下列说法正确的是

A.N>mg，T>mg B.N<mg，T>mg
C.N<mg，T<mg D.N>mg，T<mg
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图所示，带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在水平地面上，放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接，开始时轻绳与斜劈平行。现给小滑块施加一个竖直向上的拉力使小滑块沿杆缓慢上升，整个过程中小球始终未脱离斜劈，则有

A.小球对斜劈的压力先减小后增大
B.轻绳对小球的拉力逐渐增大
C.竖直杆对小滑块的弹力先增大后减小
D.对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大
9、一物体做自由落体运动，取g=10m/s2．该物体（）
A.在前2s内下落的距离为20m B.在前2s内下落的距离为40m
C.第2s末速度为20m/s D.第2s末的速度为40m/s
10、如图，静止在光滑水平面上的物体A一端靠着处于自然长度的弹簧，现对物体施加一个水平恒力F，在弹簧被压缩到最短的这一过程中（）

A.物体A做匀加速直线运动
B.物体A做匀减速直线运动
C.物体A的加速度先减小后增大，速度先增大后减小
D.当物体A的加速度为零时，速度最大
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、在圆周运动中，用角速度，半径可表示出向心加速度的表达式，该表达式为：_______________。
12、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置,打点计时器的打点频率为50Hz

（1）.该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如图所示,相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,则打E点时小车的速度为_____m/s,小车的加速度为______

（2）该同学要探究小车的加速度和质量M的关系,应该保持拉力不变;得到多组数据后他应描绘的图象
________(填a-M还是a-)
（3）该同学通过数据的处理作出了a-F图象,如图所示,则此图中直线发生弯曲的原因是_____________

13、细线一端系住质量为1kg的小球，另一端与斜面相连，细线与斜面平行，斜面倾角为=53°，如图所示．使小球和斜面以共同的加速度向右作匀加速直线运动，当小球恰好离开斜面时，它们的加速度大小为_________m/s2，此时绳子的拉力大小为_________N．（g=10m/s2，cos53°=0.6，sin53°=0.8）

14、如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图．钩码的质量为m1，小车和砝码的质量为m2，重力加速度为g

（1）