湖南省衡阳县2024年高一物理第一学期期末调研模拟试题含解析.docx

湖南省衡阳县2024年高一物理第一学期期末调研模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、由静止开始沿直线做匀加速运动的物体，在最初内的位移为，则它在第内的位移为（）
A.
B.
C.
D.
2、在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述中不正确的是（）
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法
B.根据速度定义式，当非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法
C.定义加速度概念时，用表示速度变化快慢运用了极限思维的方法
D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法
3、人站在自由落体的电梯中随电梯下落，则（）
A.人处于失重状态 B.人不受重力作用
C.人处于超重状态 D.人不会出现超重或失重现象
4、两个物体A和B，质量分别为m1和m2，互相接触放在光滑的水平面上，如图所示，对物体A施以水平的推力F，则物体A对B的作用力等于：（）

A.F B.F
C.F D.F
5、如图所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是

A.接触后，小球作减速运动，直到速度减为零
B.接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其加速度一直增大
C.接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方
D.接触后，加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处
6、关于作用力和反作用力，以下说法正确的是（）
A.作用力与它的反作用力总是一对平衡力
B.作用力与反作用力一定是性质相同的力
C.地球对物体的作用力比物体对地球的作用力大
D.凡是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上的，并且分别作用在不同物体上的两个力一定是一对作用力和反作用力
7、以下说法不符合物理学史实的是：()
A.亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在某一个地方
B.伽利略通过理想实验得出结论：力是维持物体运动的原因
C.笛卡尔指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向
D.牛顿第一定律是逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能直接用实验验证
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图所示，用一根细线系住重力为G的小球，开始细线在作用于O点的拉力下保持竖直位置，小球与倾角为α的光滑斜面体接触，处于静止状态，小球与斜面的接触面非常小。现保持小球位置不动，沿顺时针方向改变拉力方向，直到拉力方向与斜面平行。在这一过程中斜面保持静止，下列说法正确的是()

A.斜面对小球的支持力先增大后减小
B.细线对小球的拉力逐渐减小
C.细线对小球的拉力的最小值等于Gsinα
D.斜面对地面的摩擦力一直增大，方向向左
9、一个从地面竖直上抛的小球，到达最高点前1s上升的高度是它上升的最大高度的1/4，不计空气阻力，g取10m/s2.则()
A.小球上升的最大高度是5m
B.小球上抛的初速度是20m/s
C.2.5s时物体正在上升
D.1s末、3s末物体处于同一位置
10、如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为m的小球，下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是

A.小车静止时，F＝mg，方向竖直向上
B.小车静止时，F＝mgcosθ，方向垂直于杆向上
C.小车向右以加速度a运动时，一定有F＝
D.小车向左以加速度a运动时，F＝，方向斜向左上方，与竖直方向的夹角满足tanα＝
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、某学生做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验。实验时把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应的弹簧伸长的长度x，数据记录如下表。
钩码个数01234567弹力F/N01.02.03.04.05.06.07.0弹簧伸长的长度x/cm02.003.986.027.979.9511.8013.50(1)根据表中数据在图甲中作出F－x图线；（）

(2)根据F－x图线可以求得弹簧的劲度系数为________N/m；
(3)一位同学做此实验时得到如图乙所示的F－x图线，说明此同学可能出现了哪种错误？_______。
12、物体受几个共点力作用而保持静止状态，现将其中的一个力F1=3N转过180°，其他力保持不变，则物体所受的合外力为______N，方向与原F1方向之间的夹角为______°
13、用图甲中所示的电路测定一种特殊的电池的电动势和内阻，它的电动势E约为8V，内阻r约为30Ω，