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湖北省黄石二中等三校2024年物理高一上册期末联考试题含解析 一、单选题(本题共7小题,每题4分,共28分) 1、一个物体作自由落体运动,下落速度v跟时间t的关系可以用下列哪一个图表示() A. B.. C. D. 2、在水平地面上移动同一件货物有两种方法,可以如图甲用斜向下的力推动货物,也可以如图乙用斜向上的力拉动物体,与大小相同,当水平面的夹角也相同,货物在水平地面上移动相同的距离,则 A.和对物体所做的功相同 B.摩擦力对物体做的功相同 C.物体动能的增量相同 D.外力对物体做的总功相同 3、在研究运动的过程中,首次采用了“观察现象→提出假设→逻辑推理→实验检验→修正推广→……”科学方法的科学家是 A.亚里士多德 B.伽利略 C牛顿 D.爱因斯坦 4、如图所示,竖直圆环中有多条起始于A点的光滑轨道,其中AB通过环心O并保持竖直.一质点分别自A点沿各条轨道下滑,初速度均为零.那么,质点沿各轨道下滑的过程中,下列说法中正确的是() A.质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑,加速度越大 B.质点沿着轨道AB下滑,时间最短 C.轨道与AB夹角越小除外,滑到底端时速率越大 D.无论沿图中哪条轨道下滑,所用的时间均不同 5、下列说法中正确的是() A.如果合外力对物体所做的功为零,则合外力一定为零 B.一定质量的物体,动能变化时,速度一定变化;但速度变化时,动能不一定变化 C.处于平衡状态的运动物体,其机械能一定不变 D.动能不变的物体,其机械能一定不变 6、如图所示的位移—时间()图像和速度—时间()图像中给出了四条图线,甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是() A.甲车做直线运动,乙车做曲线运动 B.时间内,甲车通过的路程等于乙车通过的路程 C.丙、丁两车在时刻相遇 D.时间内,丙、丁两车的平均速度相等 7、以下单位中属于国际单位制基本单位是 A.力的单位:牛顿(N) B.质量的单位:千克(kg) C.长度的单位:厘米(cm) D.时间的单位:小时(h) 二、多选题(本题共3小题,每题4分,共12分) 8、如图甲所示,倾角为θ的足够长的传送带以恒定的速率v0沿逆时针方向运行。t=0时,将质量m=1kg的物体(可视为质点)轻放在传送带上,物体相对地面的v﹣t图像如图乙所示。设沿传送带向下为正方向,取重力加速度g=10m/s2。则() A.传送带的速率v0=10m/s B.传送带的倾角θ=30° C.物体与传送带之间的动摩擦因数µ=0.5 D.0~2.0s内物体在传送带上留下的痕迹为6m 9、某同学站在电梯地板上,利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况,如图所示的v-t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内的速度变化情况(向上为正方向)。根据图象提供的信息,可以判断下列说法中正确的是() A.0-5s内,观光电梯在加速上升,该同学处于失重状态 B.5-10s内,观光电梯匀速上升,该同学既不超重也不失重 C.10-20s内,观光电梯在加速下降,该同学处于失重状态 D.20-25s内,观光电梯在加速下降,该同学处于失重状态 10、有三个共点力,一个大小为10N,另两个大小均为2N,则它们的合力大小可能为() A.2N B.8N C.10N D.12N 三、填空题(本题共5小题,每题2分,共10分) 11、某同学“探究加速度与物体合力的关系”的实验装置如图所示,图中A为小车,质量为,连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的固定长木板上,P的质量为,C为弹簧测力计,实验时改变P的质量,读出测力计的示数F,不计轻绳与滑轮,滑轮与轮轴的摩擦,滑轮的质量 ①下列说法正确的是__________ A.实验中应远小于 B.长木板必须保持水平 C.实验时应先接通电源后释放小车 D.小车运动过程中测力计的读数为 ②下图是实验过程中得到的一条纸带,O、A、B、C、D为选取的计数点,相邻的两个计数点之间有四个点没有画出,各计数点到O点的距离分别为:8.00cm、17.99cm、30.00cm、44.01cm,若打点计时器的打点频率为50Hz,则由该纸带可知小车的加速度大小为________(结果保留三位有效数字) ③实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图象可能是下图中的图线_ 12、在“验证机械能守恒定律”实验中,由于纸带起始部分打的点不清晰,一位学生采取了如下的方法:在纸带清晰的部位选取四个计数点,记为“0”“1”“2”“3”,如图所示,相邻两计数点的时间间隔均为,测得两点间的距离顺次为、、,由此可知在打“1”点时重物下落的速度___________,打下“2”点时重物下落的速度__________.根据等式________