小学数学冀教版一年级上册第二单元10以内数的认识第1课时--1~9各数的认识课件.ppt
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小学数学冀教版一年级上册第二单元10以内数的认识第1课时--1~9各数的认识课件.ppt
探究点11~5各数的认识和写法在图中,1可以表示什么?2可以表示什么?1可以表示:1只熊猫、1只乌龟、1个池塘、1个跷跷板;2可以表示:2只青蛙、2只蝴蝶、2朵云;3可以表示:3只猴子、3只兔子;4可以表示:4只蝌蚪、4只鸭子;5可以表示:5条小鱼、5只小鸟、5朵花。小试牛刀(选题源《典中点》)2.看数涂色。5.数一数。归纳总结:1.写一写。2.数一数,再连线。3.看数画。探究点26~9各数的认识和写法6、7、8、9还可以分别表示什么?3.描一描,写一写。4.看数画。归纳总结:1.写一写。2.数一数,再写
一年级上册数课件-2单元10以内数的认识(认识1~5各数)冀教版.ppt
数学一年级上册看一看图中都有谁?它们在做什么?在图中,1可以表示什么?在图中,2可以表示什么?看一看,3、4、5可以分别表示什么呢?1、2、3、4、5可以分别表示生活中的哪些事物呢?说一说1.数一数,说一说。2.看图说话。3.4.看数画。通过今天的学习你收获了什么?
一年级数学上册第二单元10以内数的认识第1课时1-5各数的认识教案冀教版.doc
精选范本精选范本..精选范本.第1课时1-5各数的认识教学内容:教材8-9页。教学目标:知识与技能:使学生能认、读、写1-5各数,会用1-5各数表示物体的个数过程与方法:通过观察、比较、操作等活动让学生体验、经历1-5各数的抽象过程,培养学生观察能力和动手操作能力。情感、态度与价值观:通过教学活动,在具体情境中,感受数的意义,体会数表示的作用,初步建立数感,使学生体会数学就在身边,培养学生参与学习数学的兴趣和积极性,体验与同学交流学习的乐趣。教学中应注意的问题:(1)要充分发挥教材情境图中提供素材的作用,
2021一年级数学上册 二 10以内数的认识第1课时 1-9各数的认识教案 冀教版.docx
1~9各数的认识教学内容:教材8-9页5的认识主要内容有:1-5的基数含义:数数(多种事物)抽象出数表述1-5的数表示的实物。1-5的写法:示范描写独立写,渗透数的顺序。因此本课重点是让学生理解数是数出来的,学写数字,会用1-5的数字表示事物的个数,建立数感。同时渗透对立的思想。数是从具体事物的数量里抽象出来的。“数”是一类等价集合在元素的个数方面的共同属性。因此多数、多说,学生对数的概念就比较清楚了。教学目标:知识与技能:使学生能认、读、写1-5各数,会用1-5各数表示物体的个数过程与方法:通过观察、比
一年级数学上册第二单元10以内数的认识第2课时6-9各数的认识教案冀教版.doc
精选范本精选范本..精选范本.第2课时6-9各数的认识整体感知:这部分内容安排在1-5的认识之后,已有了1-5认识的基础。6-9的认识主要内容有:6-9的基数含义:数数抽象出数表述6-9的数表示的实物;6-9的写法:示范描写独立写,渗透数的顺序重点是让学生理解数是数出来的,学写数字,会用6-9的数字表示事物的个数,建立数感。数是从具体事物的数量里抽象出来的。“数”是一类等价集合在元素的个数方面的共同属性。因此多数、多说,学生对数的概念就比较清楚了。教学内容:教材10-11页教学目标:知识与技能:使学生能认