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广东省深圳市2024年高一物理第一学期期末质量检测模拟试题含解析 一、单选题(本题共7小题,每题4分,共28分) 1、下列说法正确的是 A.物体对支持面的压力是因为支持面发生形变而产生的 B.轻杆的弹力方向一定在沿杆的直线方向上 C.“米”、“克”、“秒”都是国际单位制的基本单位 D.几个共点力的合力大小可能比这几个共点力都要小 2、下列四个图像分别描写甲、乙、丙、丁四个物体的位移、速度、加速度和所受的合外力与时间的关系.关于四个物体的运动,下列说法正确的是 A.甲物体做匀加速直线运动 B.乙物体做匀速直线运动 C.丙物体做匀减速直线运动 D.丁物体做加速度不断增大的加速直线运动 3、如图所示,轻弹簧两端拴接两个质量均为m的小球a和b,拴接小球的细线固定在天花板上,两球静止,两细线与水平方向的夹角均为α=30°,弹簧水平,以下说法正确的是() A.弹簧处于压缩状态 B.细线拉力大小为mg C.弹簧的弹力大小为mg D.弹簧的弹力大小为2mg 4、下列哪一组单位都是国际单位制中的力学基本单位() A.m、N、s B.m、kg、s C.m、kg、N D.kg、m/s、s 5、在同一高度的两位置相向水平抛出两小球A和B,其运动轨迹如图所示,不计空气阻力.要使两球在空中相遇,则必须() A先抛出A球 B.先抛出B球 C.同时抛出两球 D.两球质量相等 6、如图所示,用轻质弹簧将篮球拴在升降机底板上,此时弹簧竖直,篮球恰好与光滑的侧壁和光滑的倾斜天花板接触,在篮球与侧壁之间装有压力传感器,当升降机沿竖直方向运动时,压力传感器的示数逐渐增大,某同学对此现象给出了下列分析与判断,其中可能正确的是 A.升降机正在匀加速上升 B.升降机正在匀减速上升 C.升降机正在加速下降,且加速度越来越大 D.升降机正在减速下降,且加速度越来越大 7、如图所示,两根完全相同的弹簧下挂一质量为m的小球,小球与地面间有细线相连,处于静止状态,细线竖直向下的拉力大小为2mg.若剪断细线,则在剪断细线的瞬间,小球的加速度a为() Aa=g方向竖直向上 B.a=g方向竖直向下 C.a=2g方向竖直向上 D.a=3g方向竖直向上 二、多选题(本题共3小题,每题4分,共12分) 8、物体沿一条东西方向的水平线做直线运动,取向东为运动的正方向,其速度-时间图像如图所示,下列说法中正确的是() A.在1s末,物体的速度为9m/s B.0~2s内,物体的加速度为6m/s2 C.6~7s内,物体做速度方向向西的加速运动 D.10~12s内,物体做速度方向向东的加速运动 9、某电梯中用细绳静止悬挂一重物,当电梯在竖直方向运动时,突然发现绳子断了,由此可以判断此时电梯的情况是() A.电梯可能是加速上升 B.电梯可能是减速上升 C.电梯可能匀速上升 D.电梯的加速度方向一定向上 10、屋檐上水滴下落过程可以看作自由落体运动,g取10m/s2,则水滴在空中下落过程中() A.水滴第1秒内下落的距离是5m B.水滴第1秒内下落的距离是10m C.水滴第1秒末的速度是5m/s D.水滴第1秒内的平均速度是5m/s 三、填空题(本题共5小题,每题2分,共10分) 11、为了探究加速度与力、质量的关系,甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置,小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与传感器,丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮),钩码总质量用m表示 (1).为便于测量合外力的大小,并得到小车总质量一定时,小车的加速度与所受合外力成正比的结论,下列说法正确的是() A.三组实验中只有甲需要平衡摩擦力 B.三组实验都需要平衡摩擦力 C.三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件 D.三组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件 (2).图丁是用图甲装置中打点计时器所打的纸带的一部分,O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点,加速度大小用a表示.则OD间的距离为________cm.图戊是根据实验数据绘出的s-t2图线(s为各计数点至同一起点的距离),则加速度大小a=________m/s2(保留3位有效数字) (3).若乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和弹簧测力计读数相同,通过计算得到小车加速度均为a,g为当地重力加速度,则乙、丙两位同学实验时所用小车总质量之比为__________ 12、用如图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量关系”的实验 (1)下面列出了一些实验器材:打点计时器、纸带、刻度尺、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶.除以上器材外,还需要的两种实验器材是________ A.秒表B.天平(附砝码) C.直流电源D.交流电源 (2)实验中,需要平衡小车和纸带运动过程中所受的阻力,正确的做法是_______