中考语文名著阅读《艾青诗选》复习提纲5知识梳理.pdf

中考语文名著阅读《艾青诗选》复习提纲5知识梳理

一、名著阅读题
1．名著阅读
它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去/当它来
时，我听见/冬蛰的虫蛹转动于地下/群众在旷场上高声说话/城市从远方/用电力与钢铁召
唤它”
选文出自中国现当代著名诗人________的《向太阳》。阅读诗歌，可以通过把握诗歌的意
象体味诗人的情感。以上这位诗人诗歌的中心意象是什么？分别表达了诗人怎样的情感？
___________________________________
2．艾青是中国现当代文学史上著名的诗人，艾青诗歌中的主要意象是①“_______”和
②“_______”。他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑
暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为③________________________。
3．名著阅读。同学们阅读了《艾青诗选》，请根据你的阅读理解作答。
它以难遮掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去……
诗中的“它”指的是______，本诗蕴含着诗人艾青对______的向往和追求。
4．填空题。
20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是________和_________，其中被选入统编本中学语
文教材的是《________》，他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了
驱逐黑暗，坚持斗争，争取胜利的美好愿望，诗人因此被称为“太阳”和“火把”的歌
手。
5．20世纪三十年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。《雪落在中国的土地上》一诗表
达了作者_____。
6．填空。
艾青《雪落在中国的土地上》一诗结尾“中国，我的在没有灯光的晚上，/所写的无力的诗
句，/能给你些许的温暖么？”“没有灯光的晚上”指______；“温暖”指____；诗句表现
了诗人______的情怀。
7．结合《艾青诗选》中相关诗句所描写的“意象”找到对应的诗题，完成填空。
①也有堤柳的嫩绿，也有秋日的橙红A．《启明星》
②柔可绕指而加以歪曲，草木无言而横加斧刀B．《盆景》
③每一个浪都在它脚下，被打成碎沫、散开C．《彩色的诗》
④被最初的晨光照射，投身在光明的行列D．《礁石》
①________②________③________④________
8．东晋陶渊明在《与子俨等疏》中说：“开卷有得，便欣然忘食”。在经典阅读中，我们
常常会有各种各样的“得”：体会了作者的情感抱负、学会了某种写作手法、陶醉于书中
精妙优美语句、沉迷于经典人物形象……请在《艾青诗选》《水浒传》中任选一部，结合
具体内容，谈谈你读经典后的“得”吧。（100字左右）
9．根据名著内容判断正误。
（1）《西游记》中观音菩萨领如来法旨，在去东土寻找取经人的路上，先后收服沙悟净、
猪悟能、小白龙、孙悟空，为唐僧取经路上陆续收徒埋下了伏笔。（_______）
（2）《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的，并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财
而娶虎妞，在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻。（_______）
（3）水浒英雄各有绰号，有些绰号鲜明地概括出人物的特征，如“豹子头”，突出林冲生
的“豹头环眼，燕颔虎须”；“神行太保”则突出戴宗能“程途八百里，朝去暮还来”。
（_______）
（4）“写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂。”这句话是鲁迅写在《阿长
与<山海经>》结尾的句子，表达了作者对长妈妈深切真挚的怀念。（_______）
10．阅读下列名著选文，按文后要求做题。
初升的太阳
照在我们头上
照在我们的久久地低垂着
不曾抬起过得头上
太阳照着我们的城市和村庄
照着我们的久久地住着
屈服在不正的权力下的城市和村庄
太阳照着我们的田野、河流和山峦
照着我们的从很久以来
到处都蠕动着痛苦的灵魂的
田野、河流和山峦……
（1）以上诗歌节选自《向太阳》，这首诗收录在《_________________》，作者是
____________，其成名作是《____________________》。
（2）阅读诗歌要注意把握诗歌的意象。阅读《向太阳》就要注意把握__________这一意
象，理解诗人___________________________________________。
11．名字是一个人的名片，探究人物的名字，可以得知他们的出身、社会地位、生活状态
等，探究以下三个人物的名字，完成表格的填写。

姓名人物出处身份名字由来探究结论

是一个村庄名字的谐C．两人在命名方
大堰河A．《》艾青的保姆
音式、生活状态、人生
经历上都惊人的相

用之前一个女工的名似：
《阿长和<山___________________
阿长B．___________字来称呼她
海经>》__________