山东省潍坊市示范初中2024年高一物理上学期期末调研试题含解析.docx

山东省潍坊市示范初中2024年高一物理上学期期末调研试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、甲、乙两物体在同一直线上，同时由一位置向同一方向运动，其速度-时间图象如图所示，下列说法正确的是（）

A.甲做匀速直线运动，乙做变加速直线运动
B.开始阶段乙跑在甲的前面，20s后乙落在甲的后面
C.20s末乙追上甲，且甲、乙速率相等
D.40s末乙追上甲
2、沿同一条直线运动的a、b两个质点，在0~t0时间内的x-t图像如图所示．根据图像，下列说法不正确的是()

A.质点a做周期性往返运动
B.t′时刻，a、b的位移相同
C.在0~t′时间内，a的位移大于b的位移
D.在0~t0时间内，a通过的路程是b通过路程的3倍，但位移相同
3、关于速度、速度的变化量和加速度，下列说法正确的是（）
A.物体运动的速度变化量越大，它的加速度一定越大
B.速度很大的物体，其加速度可能为零
C.某时刻物体的速度为零，其加速度不可能很大
D.加速度增大时，物体运动的速度一定变大
4、如图所示，磁性黑板擦吸附在竖直的铁质黑板上，处于静止状态．若黑板擦的重力大小为G，黑板对黑板擦的磁场力垂直于黑板平面，则

A.黑板擦对黑板的摩擦力方向竖直向下
B.黑板对黑板擦有四个作用力
C.黑板擦受到的磁场力大小一定等于G
D.黑板擦受到的弹力大小不可能大于G
5、一物体做匀变速直线运动，其位移与时间关系是x=16t-4t2，则它的速度为零的时刻是（）
A.1s末
B.2s末
C.3s末
D.4s末
6、以4m/s在水平面上做直线运动的小车，如果在运动方向上获得2m/s2不变的加速度，几秒后它的速度将增大到10m/s（）
A.5s B.2s
C.3s D.8s
7、如图所示，质量为m2的物体2放在车厢的水平底板上，用竖直细绳通过光滑定滑轮与质量为m1的物体1相连，车厢沿水平直轨道向右行驶，此时与物体1相连的细绳与竖直方向成θ角，由此可知

A.车厢的加速度大小为
B.绳对m1的拉力大小为
C.底板对物体m2的支持力大小为（m1−m2）g
D.底板对m2的摩擦力大小为
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图所示，静水中有一木球用细线拴住，对木球施加一水平拉力F，使其偏离竖直方向θ角且处于静止状态，现保持木球静止，使拉力F从图示位置沿逆时针方向缓慢转过90°，F转动过程水不受扰动。下列说法正确的是

A.F始终变大 B.F先变小后变大
C.绳子拉力始终变小 D.绳子拉力先变大后变小
9、如图，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平。现把物体Q轻轻地叠放在P上，则（）

A.P向下滑动
B.P静止不动
C.P所受的合外力为零
D.P与斜面间的静摩擦力增大
10、如图所示，水平杆固定在竖直杆上，二者互相垂直，水平杆上、A两点连接有两轻绳，两绳的另一端都系在质量为的小球上，，现通过转动竖直杆，使水平杆在水平面内做匀速圆周运动，三角形始终在竖直面内，若转动过程、两绳始终处于拉直状态，则下列说法正确的是（）

A.绳的拉力范围为 B.绳的拉力范围为
C.绳的拉力范围为 D.绳的拉力范围为
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、在做《互成角度的两个共点力的合成》实验时，以下说法中正确的有（）
A.用两只弹簧秤拉橡皮筋时，应使两细绳套之间的夹角为特殊角，以便算出合力的大小
B.实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力
C.用两只弹簧秤拉橡皮筋时，结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合
D.实验中，弹簧秤必须保持与木板平行
12、如图甲所示某同学设计了用光电门传感器“探究小车的加速度与小车所受拉力及质量关系”的实验

(1)如图甲所示，在小车上固定宽度为L的挡光片，将两个光电门传感器固定在相距为d的轨道上，释放小车，传感器记录下小车经过光电门的时间t1、t2，可以测得小车的加速度a＝______(用题中的符号L、d，t1、t2表示)
(2)在该实验中必须采用______法(填物理方法)，应保持_____不变，通过改变钩码的个数来改变小车所受的拉力大小，研究加速度a随拉力F变化的规律
(3)甲同学由于实验时没有注意始终满足M≫m的条件(m为钩码的质量)，结果得到的图象应是下图中的_____
A.B.C.D.
(4)乙、丙两名同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线如图乙所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同______________

13、某实验小组利用如图所示的装置研究物体做匀变速直线运动的情况：
按如图所示装置准备好器材后，先接通电源，然后后释放小车，让它拖着纸带运动，得到如图所示纸带，纸带上选取A、B、C、D、E五个计数点（相邻两个计数点间还有4个计时点未画