天津实验中学滨海学校2024年物理高一上册期末调研模拟试题含解析.docx

天津实验中学滨海学校2024年物理高一上册期末调研模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、伽利略对“自由落体运动”和“运动和力关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图甲、图乙分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是（）

A.图甲中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易
B.图甲通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动
C.图乙中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成
D.图乙的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持
2、用两根绳子吊起一重物，使重物保持静止，逐渐增大两绳子之间的夹角，则在增大夹角的过程中，两绳子的拉力大小（）
A.不变 B.减小
C.增大 D.先减小后增大
3、完全相同的直角三角形滑块A、B如图所示叠放，设A、B接触的斜面光滑，A与桌面的动摩擦因数为，现在B上施加一水平推力F，恰好使A、B保持相对静止且一起匀速运动，则A对桌面的动摩擦因数跟斜面倾角的关系为（）

A. B.
C. D.与无关
4、一质点沿x轴运动，开始时加速度与速度同向，在加速度a均匀减小至零再均匀增加到-a的过程中，关于质点的运动下列判断正确的是
A.位移先增大后减小
B.位移先减小后增大
C.速度一直增大
D.速度先增大后减小
5、如图所示，半径为R的竖直半球形碗固定于水平面上，碗口水平且AB为直径，O点为碗的球心．将一弹性小球（可视为质点）从AO连线上的某点c点沿CO方向以某初速度水平抛出，经历时间（重力加速度为g）小球与碗内壁第一次碰撞，之后可以恰好返回C点；假设小球与碗内壁碰撞前后瞬间小球的切向速度不变，法向速度等大反向．不计空气阻力，则C、O两点间的距离为（）

A. B.
C. D.
6、历史上很多物理学家为电磁学的研究做出了贡献，下列说法正确的是
A.库伦通过扭称实验比较精确地测得元电荷的e数值
B.欧姆发现了电荷之间存在相互作用力，并得出真空中点电荷之间作用力的表达式
C.奥斯特发现了电流的磁效应
D.韦伯提出了分子电流假说，说明了一切磁现象都是由电流产生的
7、汽车以的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为（刹车时认为车是匀变速运动），则自驾驶员急踩刹车开始，内与、内汽车的位移大小之比为（）
A. B.
C. D.
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图所示，重为G的物体静止在斜面上，当斜面的倾角θ逐渐增大时，物体仍保持静止，下列分析正确的是（）

A.物体对斜面的压力增大
B.物体所受的静摩擦力增大
C.重力垂直于斜面的分力增大
D.重力平行于斜面的分力增大
9、在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所做科学贡献或者研究方法的叙述中，正确的说法是
A.在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证
B.伽利略是伟大的物理学家，他最先建立了速度、加速度等概念，并创造了一套科学研究方法
C.在推导匀变速直线运动的位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，物理学中把这种研究方法叫做“理想模型法”
D.亚里士多德认为两个物体从同一高度自由落下，重物体与轻物体下落一样快
10、如图所示，传送带的水平部分长为L=10m，传动速率为v=2m/s，在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.2，则木块从左端运动到右端运动情况说法正确的是：

A.一直做匀速运动
B.先加速后匀速
C.全过程用时间为5.5秒
D.全过程用时间为5秒
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、在“验证机械能守恒定律”的实验中，质量m＝1kg的物体自由下落，得到如图所示的纸带，相邻计数点间的时间间隔为0.04s．那么从打点计时器打下起点O到打下B点的过程中，物体重力势能的减少量ΔEp＝_____J，动能的增加量ΔEk=______J.由此可得到的实验结论是：________（g=9.8m/s2，结果保留三位有效数字）.

12、某同学用如图所示装置做探究弹簧伸长和所受拉力关系”的实验他先在弹簧下端挂上一个钩码然后逐个增加钩码，记录弹簧下端指针对应所指的标尺刻度所得数据列表如下：

（1）根据记录数据，该同学已在坐标上描出了相应的点，如图所示。请在坐标上画出弹簧指针所指的标尺刻度与钩码重的关系图线_____。
（2）根据关系图线可确定：这根弹簧的劲度系数为_____N/m，原长为_____cm．（保留一位小数）
13、如图所示是某同学设计的“验证加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置图，如图甲，实验