天津实验中学滨海学校2024年物理高一上册期末复习检测试题含解析.docx

天津实验中学滨海学校2024年物理高一上册期末复习检测试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、加速度的概念是由伽利略建立起来的，哲学家罗素给予了极高的评价：“加速度的重要性，也许是伽利略所有发现中最具有永久价值和最有效果的一个发现。”关于加速度，下列说法正确的是（）
A.物体加速度的方向与其速度方向必定相同
B.物体速度变化量越大，其加速度一定越大
C.加速度是描述物体速度大小变化的物理量
D.物体速度变化越快，其加速度一定越大
2、两个力大小分别为2N和4N，作用方向在同一直线上，则它们的合力大小可能（）
A.0 B.6N
C.7N D.8N
3、体育课上老师教大家拍球，球从1.5m高处落下，又被地板弹回，在离地1m处被接住，则球通过路程和位移的大小分别是（）
A.2.5m，2.5m B.2.5m，0.5m
C.1.5m，1m D.1.5m，0.5m
4、在同一高度的两位置相向水平抛出两小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力．要使两球在空中相遇，则必须()

A先抛出A球
B.先抛出B球
C.同时抛出两球
D.两球质量相等
5、关于加速度a的方向，下列说法中正确的是
A.由a＝可知，加速度a的方向与速度增量Δv的方向可能相反
B.加速度a的方向与初速度v0的方向相同
C.如果物体的加速度a的方向与初速度v0的方向相同，则物体做加速运动
D.只要加速度a＞0，物体就做加速运动
6、如图，P、Q为静止在固定斜面上的两个物块，中间用轻弹簧相连，以下说法正确的是

A.若弹簧处于拉伸状态，则Q的受力个数一定为4个
B.若弹簧处于拉伸状态，则P的受力个数一定为4个
C.若弹簧处于压缩状态，则Q的受力个数一定为3个
D.若弹簧处于压缩状态，则P的受力个数一定为3个
7、下列的计时数据，指时间间隔的是（）
A.第5秒末 B.每节课45min
C.物理考试9：40结束 D.周末文艺晚会18：40开始
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图所示，斜面体A静止在水平地面上，质量为m的物体B在外力F1和F2的共同作用下沿斜面体表面向下运动．当F1方向水平向右，F2方向沿斜面体的表面向下时，斜面体受到地面的摩擦力方向向左．则下列说法正确的是

A.若同时撤去F1和F2，滑块B的加速度方向一定沿斜面向下
B.若只撤去F1，在滑块B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力的方向可能向右
C.若只撤去F2，在滑块B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力的方向可能向右
D.若只撤去F2，在滑块B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力不变
9、如图所示，轻绳A端固定，将一挂有重物的轻质动滑轮挂于轻绳上，当滑轮静止后，将轻绳B端缓慢沿虚线

A.向上移动，绳子的弹力大小变大
B.向上移动，绳子的弹力大小不变
C.向右移动，绳子的弹力大小变大
D.向右移动，绳子的弹力大小变小
10、如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的x­t图像，下列说法中正确的是（）

A.甲启动的时刻比乙早t1
B.当t＝t2时，两物体相遇
C.当t＝t2时，两物体相距最远
D.当t＝t3时，两物体相距x1
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示

（1）某次实验中，拉OC细绳的弹簧秤指针位置如甲图所示，其读数为______N；乙图中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是______
（2）实验采用的科学方法是______
A.理想实验法等效替代法
C.控制变量法建立物理模型法
（3）关于此实验下列说法正确的是______
A.两个分力、的方向一定要垂直
B.两个分力、间夹角越大越好
C.两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉至同一位置
D.拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳可以与木板平面不平行
12、“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示:

（1）本实验主要采用的物理学研究方法是_____
A．类比法B．等效替代法C．理想模型法D．控制变量法
（2）实验中关于打点计时器的使用说法正确的是_____
A．若使用电磁打点计时器，应接6V以下直流电源
B．若使用电火花打点计时器，应接6V以下交流电源
C．先接通电源，再释放小车
D．安放复写纸时，应把纸带放在复写纸的上面
（3）用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是_____；使砂与砂桶的质量远小于小车的质量，目的是使拉小车的力近似等于_____
（4）实验中打出的某一条纸带如图乙所示，相邻的5个计数点间的时间间隔是0.1s，由此可算小车运动的加速度是_____m/s2
13、如图甲所示。用铁架台、弹簧和多个已知质量相同的钩码，探究弹簧的弹