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二元一次方程组复习
基本概念
二元一次方程（组）
1、判断下列方程(或方程组)是否为二元一次方程(或二元一次方程组)并说明理由
(1)2x-y＝3;(2)；(3)；
(4)(5)；
二元一次方程（组）的解
2、下列选项中，是方程x+y=4的解的是____________；
①②③④
3、是下列哪个二元一次方程组的解________
①②③④
二、解方程组
指导思想：解二元一次方程组的关键是利用代入法或加减法消去一个未知数，转化为一元一次方程
(2)

（3）(4)

(5)方程组中x与y的值的和等于3，求m的值。

(6)已知关于的方程组和有公共解，求的值。

三、方程模型：
（1）行程问题：
例1：甲乙两人相距6km，两人同时出发相向而行，1小时相遇；同时出发同向而行，甲3小时可追上乙。两人的平均速度各是多少？

（2）配对问题：
例2、木厂有27工人，1个人一天可以加工2张桌子或4张椅子，现在如何安排劳动力，使生产的1张桌子与4把椅子配套？

（3）有趣的古算题、几何图形等
例3、《一千零一夜》中有这样一段文字：有一群鸽子其中一部分在树上欢歌，另一部分在地上觅食，树上的鸽子对地上觅食的鸽子说：“若你们中飞上来一只，则树下的鸽子是整个鸽群的三分之一，若树上的鸽子飞下去一只，则树上、树下的鸽子就一样多了”你知道树上、树下各有多少只鸽子吗？

四、课堂练习
1、下列方程组中，不是二元一次方程组的是()
A.B.C.D.
2、下列二元一次方程组中，以为解的是（）
A、B、C、D、

3、我校运动员分组训练，若每组7人，余3人；若每组8人，则缺5人；设运动员人数为x人，组数为y组，则列方程组为（）
B、 C、D、
甲乙两人同时解关于的方程组，甲正确解得，乙因抄错解得，求的值。

解下列方程组
（1）（2）