上海市曹杨第二中学2024年物理高一上册期末学业质量监测模拟试题含解析.docx

上海市曹杨第二中学2024年物理高一上册期末学业质量监测模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、如图所示为某物体的速度—时间图象．若将该物体的运动过程用位移—时间图象表示出来，下列四幅图象中正确的是()

A. B.
C. D.
2、如图所示,气球静止时对其受力情况分析，正确的是（）

A.受重力、绳子拉力和空气浮力作用
B.受重力、绳子拉力作用
C.受重力、绳子拉力和空气作用力
D.受重力、空气浮力、空气作用力及绳子拉力作用
3、关于物理量或物理量的单位，下列说法正确的是（）
A.1N/kg=9.8m/s2
B.“m”“kg”“s”都是国际单位制中的基本单位
C.后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位
D.在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理量
4、下列说法正确的是
A.同一物体沿同一水平面滑动，速度较大时停下来的时间较长，说明惯性与速度有关
B.各种小型车辆乘员（包括司机）必须系好安全带，这样可以避免因人的惯性而造成的伤害
C.“强弩之末，势不能穿鲁缟也”，这说明箭的惯性减小了
D.在国际单位制中，三个力学基本物理量分别是长度、力、时间
5、如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备．某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次用手抓住直尺位置的刻度值为10cm.直尺下落过程中始终保持竖直状态．若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g＝10m/s2。则下列说法中不正确的是（）

A.若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间”
B.若某同学的“反应时间”大于0.4s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”
C.乙同学第一次抓住直尺的瞬间，直尺的速度约为4m/s
D.乙同学第一次“反应时间”比第二次长
6、一个物体运动的位移和时间的函数关系式为x=10t+2t2，则物体的初速度和加速度分别为
A.v0=10m/s；a=1m/s2
B.v0=5m/s；a=4m/s2
C.v0=10m/s；a=4m/s2
D.v0=10m/s；a=2m/s2
7、物体的惯性大小取决于它（）
A.所受合外力的大小 B.加速度的大小
C.质量的大小 D.速度的大小
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图所示，质量为m的物体在与斜面平行向上的拉力F作用下，沿着水平地面上质量为M的粗糙斜面匀速上滑，在此过程中斜面保持静止，则地面对斜面（）

A.无摩擦力
B.支持力等于（m＋M）g
C.支持力为（M＋m）g－Fsinθ
D.有水平向左的摩擦力，大小为Fcosθ
9、物体静止于斜面上，如图所示，则下述说法中正确的是（）

A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力
B.物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对平衡力
C.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力
D.物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力
10、如图，河宽d=20m，小船要行驶到河对岸，P处为小船的正对岸位置，已知小船的划行速度v1=5m/s，水流速度v2=3m/s．下列说法正确的是

A.小船行驶到对岸P点的时间为4s
B.小船行驶到对岸P点的时间为5s
C.若水流速变大，小船行驶到对岸的最短时间变长
D.若水流速变大，小船行驶到对岸的最短时间不变
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示

(1)为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是_____________；要使细线的拉力约等于砝码及砝码盘的总重力，应满足的条件是______________________.
(2)某同学在实验中打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中x1＝7.06cm、x2＝7.68cm、x3＝8.30cm、x4＝8.92cm，那么打B点的瞬时速度大小是________m/s；纸带加速度的大小是________m/s2(计算结果保留两位有效数字)
12、某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律：

（1）通过实验得到如图乙所示的a－F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角__________(选填“偏大”或“偏小”)

（2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力________砝码和盘的总重力(填“大于”“小于”或“等于”)。
（3）某同学根据实验数据作出的a－F图象如图所