2022一年级数学下册 第3单元 认识100以内的数第2课时 数的组成和读写(数的组成和读写的强化练习)习题课件 苏教版.ppt
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2022一年级数学下册 第3单元 认识100以内的数第2课时 数的组成和读写(数的组成和读写的强化练习)习题课件 苏教版.ppt
第3课时数的组成和读写的强化练习12.用7、4、3三个数字中的两个数字组成两位数,把组成的两位数写下来。()、()、()、()、()、()3.每数10个圈一圈,大约有()个。4.填一填。(1)4个十是(),70里面有()个十。(2)()个十是100,100里面有()个一。(3)4个十和5个一合起来是(),读作()。(4)十位上是6,个位上是3,这个数是(),它里面有()个一和()个十。5.帮小动物找家。(连一连)
学下册 三 认识100以内的数 2 数的组成和读写课件 苏教版.ppt
2.数的组成和读写【对点训练】教材想想做做P24T1【示范解答】4949550用列举法写符合要求的两位数【起跑线】【跳跳板】【挑战台】
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100以内数的读写和组成.doc
0302课题:100以内数的读写和组成课型:新授一、教学内容:一下例2想想做做1-6二、教学目标:1、初步理解非整十两位数的意义,会读、写非整十的两位数,,知道这些数的组成2、会读、写100以内的数和一百。认识计数单位百,了解10个十是一百,知道个位、十位、百位以及这三个数位的顺序。3、能运用认识的数描述现实生活中的事物,体验数与生活的密切联系,培养学生学习数学的兴趣。三、教学重点、难点:理解非整十的两位数的组成,能按顺序写出100以内的数,会读写这些数。四、教学具准备:多媒体课件、计数器、小棒等。教学过
2022一年级数学下册 第3单元 认识100以内的数第2课时 数的组成和读写(读数、写数)教案 苏教版.docx
认识几十几教学目标:1、通过操作实践活动,初步理解非整十两位数的意义,会按顺序输出100以内的数,会读、写非整十的两位数,会用学具表示这些书,知道这些数的组成。2、继续培养动手操作能力、抽象概括能力和语言表达能力。3、培养用数学的观念,看周围事物和看日常生活的意识,培养与同学相互合作交流的态度。教学重、难点:非整十两位数的意义课前准备:计数器、小黑板、3捆小棒教学过程:一、揭示课题投影出示有非整十数的场景,告诉学生几十几的数在生活中的作用可大了。讲述:今天我们就来认识一些“几十几”的两位数。(板书课题:认