2025届福建省福安市环城区片区化学九上期末检测模拟试题含解析.docx

2025届福建省福安市环城区片区化学九上期末检测模拟试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、下列实验现象的描述正确的是
A．硫在氧气中燃烧生成二氧化硫
B．红磷在空气中燃烧生成大量白雾
C．向紫色石蕊溶液通入二氧化碳，溶液变红，加热后红色消失
D．在电解水实验中，负极产生的气体能使带火星的木条复燃
2、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是
A．洁净的空气属于纯净物 B．氮气很稳定，因此无法用氮气生产氮肥
C．气体CO2是大气污染物 D．空气中氧气主要来源于植物的光合作用
3、下列过程不发生化学变化的是

A．①③④ B．①④ C．② D．③④
4、两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液，两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体，向两只试管中分别滴加适量水，现象如图一所示，结合图二判断下列说法正确的是

A．Y的溶解度曲线为b曲线
B．降温可使X的饱和溶液变浑浊
C．X的饱和溶液从t2°C降温到t1°C，溶质的质量分数变大
D．Y的饱和溶液从t3°C降温到t2°C，溶质的质量分数变小
5、下列实验现象的描述正确的是()
A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰
B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁
6、下列实验操作先后顺序不正确的是()
A．一氧化碳还原氧化铜的实验结束时，先停止通一氧化碳，后停止加热
B．点燃甲烷、一氧化碳、氢气等可燃性气体时，先验纯，后点燃
C．木炭还原氧化铜结束时，先把导管从盛有石灰水的试管中取出，后停止加热
D．用托盘天平衡量药品时，先调平，后衡量
7、超临界水氧化技术（SCWO）主要是利用超临界水作为反应介质彻底地氧化除去工业生产中的废料。当温度、压强分别超过临界温度分（374.2°C）和临界压强（22.1MPa）时的水称为超临界水。现代研究表明:超临界水能够与氧气以任意比例互溶。550°C时，乙醇（C2H5OH）在超临界水氧化过程中生成碳的两种氧化物，测得乙醇和碳的两种氧化物的分布分数曲线如图的X、Y、Z所示。下列说法错误的是

A．物质X减少趋势先快后慢
B．X是乙醇，Y是二氧化碳，Z是一氧化碳
C．超临界水分子和普通水分子的化学性质相同
D．超临界水氧化过程中，水是气态的，氧气含量多
8、为建设天蓝地绿水净的美丽安徽，下列做法不合理的是（）
A．大力发展公共交通，减少尾气排放
B．垃圾分类收集、处理，减少环境污染
C．合理使用化肥农药，防止水体污染
D．广泛使用酒精、沼气，减轻温室效应
9、下列物质的分类正确的是
A．碱：烧碱、纯碱 B．氧化物：干冰、氧化汞
C．混合物：生铁、冰水混合物 D．有机物：酒精、碳酸氢钠
10、只用下列鉴别方法不能将待鉴别的物质区分开的是
选项待鉴别的物质鉴别方法A氢气与一氧化碳点燃后观察火焰的颜色B硬水和软水加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况C过氧化氢溶液和水加二氧化锰，观察有无气泡产生D氧气和空气分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况A．A B．B C．C D．D
11、某反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．丙的相对分子质量为32g B．反应前后分子总数不变
C．参加反应的甲、乙的质量比为22:3 D．该反应属于置换反应
12、小明同学在化学课上提出，可用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）
A．建立假设 B．设计实验 C．收集证据 D．做出结论
13、生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。建设美丽中国，让天蓝、山青、水秀、空气清新，环境优美是我们的责任。下列有关资源利用和环境保护的叙述错误的是（）
A．乘坐地铁出行，减缓温室效应增强
B．秸秆全面禁烧，减少空气污染
C．使用生物可降解塑料，减少白色污染
D．用水雾喷洒室内种植的蔬菜，防治水体污染
14、6000L氧气在加压情况下能装入容积为40L的钢瓶中，其主要原因是（）
A．分子的体积很小 B．分子的质量很小
C．加压时分子体积变小 D．加压时分子间的间隔变小
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但是化学性质有显著的差异。

(1)CO燃烧反应的化学方程式为_______。
(2)利用如图装置，验证CO2的性质。
①甲中的现象是______。
②乙中发生反应的化学方程式为________。
③丙中下方蜡烛先熄灭上方蜡烛后熄灭，此现象证明二氧化碳的化学性质是_______。
16、人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。
（1）下图所示金属制品的主要用途，利用金属导电性的是_________（填序号）。

（2）港珠澳大桥是我国自行设计建造的又项世界