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20梦回繁华
导入一同学们，你们喜欢绘画吗？你们知道我国有哪些著名的绘画作品吗？你们最喜欢哪一幅？为什么？(学生自由回答)
同学们知道的真多，老师比较喜欢北宋张择端画的《清明上河图》。这幅作品为我们描摹了北宋时期繁华的市井风情。这幅画作有着怎样的艺术价值和历史意义呢？今天就让我们一起来学习毛宁的《梦回繁华》，了解一下这幅国宝级画作。(板书课题《梦回繁华》)
导入二同学们知道用十字绣最难绣的是哪幅作品吗？对，就是《清明上河图》，特别是桥头的那一段，桥上桥下人来人往，车水马龙，集中体现了宋代经济的繁荣，所以这一段也是最难绣的。今天就让我们走进《梦回繁华》去看一看这幅画所描绘的情景。(板书课题《梦回繁华》)
导入三宋朝是中国历史上经济比较繁荣的一个朝代，四大发明中的两项(火药、印刷术)就是在这个时期发明的，对后世影响极大。一些诗文书画对宋朝的情况也有所记载，包括《清明上河图》《西湖争标图》《东京梦华录》等，今天就让我们通过《梦回繁华》这篇文章，了解一下宋朝的繁盛吧！(板书课题《梦回繁华》)
课文以《梦回繁华》为题，介绍《清明上河图》这一国宝级画作，描摹北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的了解，激发了人们对古代生活的想象。这幅长卷人物繁多，场景复杂，但本文却将其介绍得条理分明、细腻具体，并且挖掘出了画面背后的社会历史内涵，非常难能可贵。
本文共分为五段，第一段交代了《清明上河图》产生的历史背景，引出本文的说明对象；第二段介绍了《清明上河图》的作者及这幅作品背后的社会内涵；第三段从整体上介绍了《清明上河图》的特点；第四段具体介绍了《清明上河图》的画面内容；第五段介绍了《清明上河图》的绘画技巧及其历史价值。
1．多种说明方法的综合运用
本文运用了多种说明方法，文章语言生动形象，富有感染力。
(1)列数字如“张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米”，这句话用准确的数字说明了《清明上河图》的大小。
(2)打比方如“整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味”，将画卷比作乐章，生动形象地展示了画作内容的整体特点。
(3)举例子如“画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细致入微。”这句话列举了“桥梁的结构”“车马的样式”“人物的衣冠服饰”等例子，具体地说明画面细节刻画的真实性。
2．语言典雅，富有韵味
本文语言的运用很有特点，作者注重遣词造句，且使用大量的四字短语，这使得文章语言概括力强且典雅富有韵味。如“疏林薄雾”“农舍田畴”“春寒料峭”等。
本文通过对《清明上河图》产生的历史背景、画作内容、绘画技巧及历史价值等方面的介绍，丰富了人们对当时社会风貌的了解，激发了人们对古代生活的想象，同时也让我们感受到古人非凡的智慧与杰出的创造。
逻辑顺序
逻辑顺序即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序。介绍比较复杂的事物和现象的说明文，以及介绍事理的说明文，往往使用这种顺序。
逻辑顺序主要有以下几种：
由一般到特殊。如《中国石拱桥》先说世界上石拱桥的特点，然后说中国石拱桥的特点，再说中国石拱桥的杰作——赵州桥和卢沟桥，就是按由一般到特殊的顺序，使读者对中国石拱桥的了解由浅入深，从总貌到具体。
由具体到抽象。如《看云识天气》为了说明根据云的变化来推测天气的阴晴风雨这一抽象道理，先描绘各种云的形态特点和云层的厚薄、位置变化，从而说明云的形态和天气变化的关系。
由主要到次要。如《苏州园林》先用高度概括的语言综合说明苏州园林的共同特征，再用较多的笔墨主要说明苏州园林在四大方面的具体特征，接下来用简洁的语言点明苏州园林的内部特征，就是按照由主到次的顺序说明的。
由抽象到本质。人们认识事物往往是从表象入手，由表及里地去了解事物的本质。如《死海不死》先说“即使是不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死”，又用两千年前罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷、处决俘虏的传说，形象地说明死海浮力大，课文接着对浮力大是因为死海的咸度高做了科学的说明。
由原因到结果。《向沙漠进军》先说明沙漠对人类的严重危害，揭示了向沙漠进军的原因，再介绍人类向沙漠进军的方法和取得的成果，这一说明顺序既符合事物的发展规律，又符合人们的阅读习惯，使文章有很强的逻辑性。
由概念到应用。如《统筹方法》一开头便下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”接着指出它适用范围的广泛性，然后重点说明统筹方法的应用问题。这种先概念后应用，先理论后实践的顺序也属逻辑顺序。
1．张择端
张择端，字正道，东武(今山东诸城)人。北宋画家。早年游学汴京(今河南开封市)，后习绘画，徽宗朝供职翰林图画院，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。存世作品有《清明上河图》。
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