资助工作自查报告.doc

马村镇中心小学2016-2017学年度学生资助工作自查报告为认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策保证贫困学生顺利完成学业。根据县教体局要求我校认真对本年度补助资金发放管理情况进行了一次全面自查。下面对资助贫困学生工作情况自查如下：一、加强组织领导提高思想认识为规范学校贫困生生活费补助资金发放管理行为对贫困生生活费补助工作均能按上级文件贯彻落实有配套资金文件对获得贫困生活费的学生建立档案实行专人管理。严格执行国家政策统一思想加强组织领导切实抓好此项工作。一是学校成立了贫困生生活费补助工作评审领导小组组长：黄义海;副组长：常春灿邓焕珍;组员：丁瑞青、索焕云、楚秀平等人对此项工作进行全程管理负责对全校贫困生生活费补助工作进行指导和监督;二是组织学校管理人员认真学习有关文件熟悉贫困生活费补助政策的有关政策法规统一思想认识增强大局意识、责任意识。三是通过全体教师大会宣传贫困生生活费补助这一政策文件精神提高全体老师的认识水平强化教师的法制意识要求教师严格执行党和国家的这一惠民政策让这一惠民政策真正落实并惠及民生。二、实行公示制透明享受补助人情况一年来我校通过对这一政策进行了大力宣传宣传资助政策在校内和学生所在村、组张贴布告宣传相关资助政策真正做到家喻户晓。每位教师都明白自身职责及其工作意义所在因此在自身行为中都能按规定执行没有出现偏离。学校在校务公示栏上将每个学期享受贫困生生活费补助人员公示在醒目的地方并将学校举报电话也进行公示以便学校主动接受家长、社会各界的提出的意见和建议及时发现和纠正问题。做到了公开、公正、公平的原则确保补助资金用于最困难的学生。没有弄虚作假、骗取国家补助资金的现象发生。1、确定资助范围和对象。为义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生并优先考虑以下几类：(1)孤儿、优抚家庭子女等无直接经济来源的学生;(2)父母一方已亡生活十分困难的;(3)父母双残或单残造成家庭经济困难的;(4)遭受重大自然灾害突发事件造成家庭经济困难的;(5)家庭成员长期患病或丧失劳动力造成家庭经济困难的;(6)残疾家庭子女、残疾学生;(7)家庭被乡民政办列为特困户持有特困证难以维持基本生活者的子女。(8)双下岗职工家庭子女家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。(9)低收入、家庭经济绝对贫困无力支付在校寄宿生活费用成员的子女。(10)家庭经济困难的留守儿童。2、资助对象认定程序。(1)公开资助信息。宣传资助政策真正做到家喻户晓。(2)、资助申请。贫困家庭学生家长(监护人)填写《贫困家庭学生资助申请表》交村委会审核后上交学校。(3)、评审及公示。评审小组对申请资助的学生家庭贫困程度进行审核拟定受助学生名单并公示;公示期内如有异议的评审小组对有关情况进行重新审核。(4)、上报。学校根据公示无异议的受助学生名单填写好《贫困学生认定汇总表》上报。(5)、资金发放。资金到位后学校及时将补助资金足额发放并履行好领款签字手续。3、享受资助的学生每学年评定一次根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况对受助的贫困家庭学生作出适当调整。三、规范资金发放和管理从行动上狠抓落实资金管理规范没有截留、挪用情况。我校的贫困生生活补助资金都是经县教体局下拨我校本部账户然后经领导审批同意后按补助标准转支出发放到学生手中。为了加强我校的“贫困生生活费补助”资金的发放与管理杜绝执行政策不力的现象发生我校的做法是：一是不折不扣的执行“贫困生生活费补助”有关政策、法律法规、享受条件、标准;二是根据上级对贫困生生活补助专项资金文件的要求对用于贫困生的补助资金纳入教育系统核算中心专户管理实行专帐核算。三是财政下拨资金后学校派专人管理并立即按要求有序地操作如数发放到学生手中绝不截留、挪用班级各老师未收取任何附加费用也没有均分、冒领、代领等现象。切实做到了专款专用。切实做好了“贫困生资助”工作。做到了严格规范资助范围、标准、程序做到公平、公正、公开及督促指标、资金及时到位。建立了助学工作长效机制。总之我校在贫困生生活费补助工作上组织学生申请资助程序及受助名单符合规定学校成立有工作小组由领导小组进行宣传学生先写好申请交给班主任班主任根据学生递交的申请书和上级规定的内宿生比例初步核定班级受助学生人数并在班级进行班级评议然后把人数上报学校经学校领导班子再次评议确定全校受助人数并将受助学生名单进行公示公示无异议后经班子决定、领导审批签字后将补助资金按每人每年受助标准一次性以现金形式发放给学生。发放记录有学生签名、家长签名、班主任签名没有代签现象正是由于我校组织得力措施到位对政策的明晰宣讲和解读公