第一单元习作指导.doc

第一单元习作指导
写一次游戏的经历
思路亲身传
1.审阅题目：要审清题目中的“题眼”和“题限”。“题眼”就是题目中的关键词。“题限”，即题目限制的记叙范围。这次作文的“题眼”就是“经历”，“题限”就是“一次、游戏”。“经历”即经过，这个经过是关于游戏的，只是一次，而不是其它方面的。
2.选定内容：文题后常有一段提示语。暗示我们写作内容。准确审读提示语至关重要！因此，本次习作中，我们就应该选择自己亲身经历过的游戏，把玩这个游戏的过程写出来，还要写出当时的心情。
3表达方式：记叙、描写、抒情
4.描写手法：运用比喻、排比、拟人等修辞手法。
5.结构内容：一、时间和游戏题目二、游戏规则三、游戏过程四、心情
以总分总的结构写出了游戏的经历。
第二段先写出游戏规则，给读者以清晰的思路。
采用了比喻的修辞手法，形象具体。
“悄悄”一词写出了我们“藏”的无声。
第三段细致的描写了“我们”藏的情况，为亮亮“找”的做好铺垫。
第四段详细地介绍了亮亮“捉”的过程，尤其是“轻轻”“猛拍”这一动作描写准确生动。“怦怦”写出了“我”的心理状况。
比喻的修辞手法写出小军遵守游戏规则时的可爱的样子。
结尾点题，首尾呼应。
教师下水文
快乐的游戏
一天午休，我们几个同学都相约来到学校的后花园来玩捉
迷藏的游戏。
说说我们的游戏规则吧。（一）先用猜拳的方式来决定谁来
抓，谁来藏。猜输的人来抓猜赢的人。（二）抓的人先要用不透
明事先准备好的布条蒙上眼睛数100个数。数完后摘下布条抓
藏着的人，谁第一个被抓到，下一轮就谁抓。
游戏开始了，大家开始猜拳了，“石头剪刀布”，亮亮输了。
他被我结结实实地蒙上布条。数到100个数时，我们分别悄悄地
走到一个自己满意的地方。我藏在一丛紫丁香的后面，因为我今
天穿的衣服刚好和紫丁香的颜色差不多，如果不仔细看很难发现
的。小军藏在我旁边的石头椅子的后面。可惜，他把自己的屁股
露在外面啦！小明把头藏在一棵大树的树干后面。
100秒到了，亮亮取下布条仔仔细细地环视一下四周周。我心
里想：千万不要第一个抓到我呀。很快，亮亮向我们这里走来。我
的心里紧张极了，“怦怦”乱跳。这时亮亮径直走向石椅，只见
轻轻地靠近石椅，哈哈，小军的屁股被猛拍了一下。小军像一只
温顺的小绵羊，乖巧地被抓住了。直到被俘，还不知道为什么他被
第一个发现！接着，我们一个一个被亮亮抓到了。
我们约好以后还来玩这个游戏，因为它不仅能让我们动脑，
更能给我们带来快乐。
仿写我能行请仿照例文的写法，以《我最难忘的一次游戏》为题目写一篇习作吧！