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말소리의변화(语音变化) 1.连音化 韩语的音节可分为两类:开音节和闭音节。开音节是以元音结尾的音节(如아,보,화,궤等);闭音节是以辅音结尾的音节,即有韵尾的音节(如밥,황,쌀,닭,읊等)。由于韵尾可分为单韵尾和复韵尾,故而闭音节又可分为单韵尾闭音节和复韵尾闭音节两类。 在语流中,闭音节跟元音开头的音节相连时,前面这个闭音节的韵尾(韵尾ㅇ,ㅎ除外)成为后面音节的头音,这种语音变化叫做连音化。如果是单韵尾闭音节,韵尾直接成为后面元音开头音节的头音;如果是复韵尾闭音节,复韵尾的右边辅音成为后面元音开头音节的头音,左边辅音不管原先是否发音,都成为该闭音节的发音韵尾。如: ①单韵尾闭音节连音化: 책을채글부엌에서부어케서닦아라다까라 ②复韵尾闭音节连音化: 넋이넉시넉씨읽은일근앉아라안자라 2.送气音化 松音“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅈ”和喉音“ㅎ”相遇时,松音“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅈ”变成相应的送气音“ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅊ”,这种现象叫做送气音化。有以下两类: ①-ㅎ+ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅈㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅊ: 좋고조코좋다(好,喜欢)조타좋지조치 싫고실코싫다(讨厌)실타싫지실치 ②-ㄱ,-ㄷ,-ㅂ,-ㅈ+ㅎㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅊ: 밝히다(阐明,澄清)발키다입학(入学)이팍잊히다(被忘记)이치다 3.腭化(软化) 腭化又称软化,指发辅音时舌面中部向硬腭抬高的补充发音动作。这种现象存在于两个不同的音节之间,不存在于同一个音节内部。韩国语中,韵尾“ㄷ,ㅌ(ㄾ)”后面接“이,히”的时候,腭化为“지,치”。主要有如下三种现象: ①-ㄷ+히치:갇히다(被关押)가치다닫히다(关闭)다치다 ②-ㄷ+이지:맏이(老大)마지미닫이(伸拉门)미다지 ③-ㅌ+이치:같이(一起)가치붙이다(贴)부치다 注:(1)由于“이”是元音开头的音节,故需特别注意不要与连音化现象混淆。“-ㄷ,-ㅌ”与“이”相连时,应该是腭化,与除“이”之外的其他元音开头音节相连则连音化。 (2)由于“-ㄷ+히”是松音与喉音相遇的情况,故需特别注意不要与送气音化现象混淆。“-ㄷ”与“히”相连应是腭化,与除“히”之外的其他喉音开头音节相连则送气音化。 4.辅音同化 语流中相连的辅音和辅音互相适应而增加共同点的联合音变叫做辅音同化。 按相互影响的语音因素是否变得完全相同,分为完全同化和部分同化;按相互影响的因素是否直接相邻,分为近接同化和远接同化;按影响某音发生变化的邻音位为其前面或后面,分为顺行同化和逆行同化。辅音同化现象中近接同化和逆行同化最为多见。 ①发[ㄱ]音的辅音韵尾“ㄱ,ㄲ,ㅋ,ㄺ”跟响辅音“ㄴ,ㄹ,ㅁ”相连时,[ㄱ]音变成鼻音[ㅇ]。这是近接同化,逆行同化。如: 먹는다멍는다학문항문닦는다당는다부엌문부억문부엉문 밝는다박는다방는다흙물흑물흥물흙냄새흑냄새흥냄새 ②发[ㄷ]音的辅音韵尾“ㄷ,ㅌ,ㅈ,ㅊ,ㅅ,ㅆ,(ㅎ)”跟后面的响辅音“ㄴ,ㄹ,ㅁ”相连时,[ㄷ]音变成鼻音[ㄴ]。这是近接同化,逆行同化。如: 맏누이만누이 젖먹이젇먹이전머이 ③发[ㅂ]音的辅音韵尾“ㅂ,ㅍ,ㅄ,ㄼ,ㄿ”跟后边的响辅音“ㄴ,ㄹ,ㅁ”相连时, [ㅂ]音变成鼻音[ㅁ]。这是近接同化,逆行同化。如: 잡는다잠는다 밥먹다밤먹따 밟는다밥는다밤는다 ④韵尾“-ㄴ”和“ㄹ”相连,“ㄴ”变为“ㄹ”。这是近接同化,逆行同化。 韵尾“-ㄹ”和“ㄴ”相连,“ㄴ”同样变为“ㄹ”。这是近接同化,顺行同化。 진리(真理)질리천리(千里)철리설날(春节)설랄일년(一年)일련 ⑤韵尾“-ㅁ,-ㅇ”和“ㄹ”相连,“ㄹ”变为“ㄴ”。这是近接同化,顺行同化。 韵尾“-ㄱ,-ㅂ”和“ㄹ”相连,“ㄹ”同样变为“ㄴ”。这是近接同化,互相同化。 침략(侵略)침냑담력(胆略)담녁항로(航路)항노대통령(总统)대통녕 백리(百里)뱅리뱅니폭력(暴力)퐁력퐁녁법률(法律)범률범뉼십리(十里)심리심니 5.紧音化 ①发松音的韵尾和松音辅音相连时,后面的松音辅音变紧音。 即:发松音的韵尾有[ㄱ],[ㄷ],[ㅂ]三个音,包括“ㄱ,ㅋ,ㄲ,ㄳ,ㄺ;ㄷ,ㅌ,ㅈ,ㅊ,ㅅ,ㅆ,(ㅎ);ㅂ,ㅍ,ㅄ,ㄿ,ㄼ”这些韵尾,跟在这些韵尾后面的松音辅音“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅈ,ㅅ”就要发紧音。如: 학교학꾜옆집엽집엽찝닦다닥다닥따학생학쌩얻다얻따옷감옫감옫깜꽃밭꼳받꼳빧있다읻다읻따업다업따 없다업따넓다널따밝다박따값지다갑찌다넓죽하다넙쭈카다 ②在谓词中,带有韵尾“ㄴ,ㅁ,ㄵ,ㄻ,ㄺ,ㄼ,ㄾ”的谓词词干与以松音“ㄱ,ㄷ,ㅅ,ㅈ”开头的连接词尾相连时,“ㄱ,ㄷ,ㅅ,ㅈ”这些松音发紧音。如: 신고신꼬안다안따앉다안따 더듬다더듬따닮다담따젊지점찌 넓