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人教版小学数学一年级上册-8.2 8、7、6加几.pptx
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38、7、6加几（2）课题8、7、6加几（2）课型新授课设计说明1.课前准备。一边说儿歌一边拍手在游戏中复习几加几等于十为这节课的“凑十”提前做准备。2.复习铺垫。通过练习数的分解和“算一算”帮助学生复习旧知识为这节课“凑十”分解再算10加几做好铺垫使学生的旧知识和新知识有梯度地增长为学生搭好知识的台阶。3.通过闯关的形式为学生创设一个大的环境并在不同的关卡提出考题在各个闯关的环节中学习“8、7、6加几”的进位加法。学生有了9加几的基础对于计算8、7、6加几并不是很难老师不用给学生太多提示可以鼓励学生自主
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