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2025届江苏省扬州江都区六校联考九年级中考一模化学调研模拟试题含解析 一、单选题(本题共14小题,每题1分,共14分) 1、下列汽车组件中,其主要材料不属于有机高分子材料的是 A.塑料灯罩 B.涤纶座套 C.橡胶轮胎 D.钢制车架 2、某同学用量筒取液体,量筒放平稳且面向刻度线,初次仰视液面读数为1.0mL,倾出部分液体后,俯视液面,读数是2.0mL,则实际倾出液体的体积是 A.大于28mL B.28mL C.小于28mL D.无法判断 3、下列属于纯净物的是 A.冰水 B.空气 C.食醋 D.生铁 4、下图所示的实验不能达到实验目的的是 A.实验一:验证CO2的部分性质 B.实验二:验证空气中氧气含量 C.实验三:验证O2是否收集满 D.实验四:比较合金与纯金属的硬度 5、逻辑推理是学好化学的重要思维方法。以下推理正确的是() A.Na+、Cl-的最外层电子数均为8,则最外层电子数为8的粒子都是离子 B.酸在水溶液里一定电离出氢离子,则电离出氢离子的一定是酸 C.某物质在空气中燃烧生成水,所以该物质中一定含有氢元素 D.溶液具有均一性和稳定性,所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液 6、如图为元素周期表的一部分,下列有关说法错误的是() A.氮原子的质子数为7 B.碳元素只能形成一种氧化物 C.氧的相对原于质量是16.00 D.三种元素的本质区别是质子数不同 7、向如图装置的试管中加入某种物质后,U形管左边支管的红墨水液面降低,右边支管的红墨水液面上升,则加入的物质是() A.硝酸铵 B.氯化钠 C.氢氧化钠 D.冰块 8、建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是() A.原子结构模型 B.物质分类模型 C.燃烧条件模型 D.空气组成模型 9、下列说法不正确的是 A.水可以灭火,是因为水能使温度降低到可燃物的着火点以下 B.为了减少水体的污染,农业上合理使用农药和化肥 C.进入煤矿矿井时,要先做灯火实验 D.加高燃煤锅炉的烟囱,并不能减少污染物的排放 10、关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是 A.甲烷加氧气在点燃条件下,反应生成二氧化碳和水 B.1个甲烷和2个氧气在点燃条件下,生成1个二氧化碳和2个水 C.1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下,生成1个CO2分子和2个H2O分子 D.1gCH4和2gO2在点燃条件下,生成1gCO2和2gH2O 11、下列区分物质的方法或试剂不正确的是 A.用肥皂水区分硬水、软水 B.用带火星的木条区分、 C.用区分、 D.用pH试纸区分氢氧化钠、氯化钠 12、物质发生化学变化的本质特征() A.有发光发热的现象 B.反应后有新物质生成 C.有无色气体放出。 D.物质的颜色发生变化 13、从防火、灭火、自救等安全知识判断,下列做法正确的是() A.室内着火时立即打开门窗 B.室内煤气泄漏,点燃蜡烛检查 C.少量酒精在实验桌上燃烧,用干抹布盖灭 D.图书室的图书着火,及时用CO2灭火器扑灭 14、下列说法正确的是 A.物体热胀冷缩是因为构成物体的分子体积受热膨胀,遇冷缩小 B.地壳中含量最高的金属元素是Al,非金属元素是氧 C.氧气具有可燃性,可用于火箭发动机 D.合金中一定不含有非金属元素 二、填空题(本题共8小题,每题2分,共16分) 15、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关 (1)氢气作为新能源有什么优点?(任写一个)______ (2)写出天然气燃烧的化学方程式;_____ (3)为节约能源,使用燃料充分燃烧,应考虑的因素有哪些?(写出一条即可)_____ 16、化学与我们的生活联系密切。 (1)生活中通过_____的方法可以降低水的硬度。 (2)天然气有_____性,常用作燃料 (3)炒菜时油锅着火,通常用_____的方法灭火。 17、请用所学的化学知识填空: (1)生活中降低水的硬度常用的方法是_____。 (2)净水器中活性炭起_____作用。 (3)野炊时,常将木材劈成小块燃烧,这样做的目的是_____。 (4)用量筒量取液体读数时,视线要与量筒内液体_____保持水平。 (5)太阳能是_____能源(填“可再生”或“不可再生”)。 (6)“硝酸”是高中化学将要学习的物质,浓硝酸见光会发生化学变化,其化学方程式为:4HNO3=4NO2↑+2H2O+X↑,X的化学式为_____。 18、实验室有两瓶丢失标签的试剂,分别是铁粉和锌粉。帅帅将等质量的两种粉末分别与足量的溶质质量分数相同且等质量的稀硫酸充分反应。他将产生氢气的质量与时间的关系用图表示出来。请回答下列问题: (1)a表示的物质是_____(填化学式),原因是:_____。 (2)在反应中消耗硫酸质量的大小关系:Zn_____Fe(填<、>、=)。 19、小华野炊时用铁