青岛版小学数学三年级上册第六单元采摘节——混合运算信息窗3第2课时课件带小括号的四则混合运算(二).ppt
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青岛版小学数学三年级上册第六单元采摘节——混合运算信息窗3第2课时课件带小括号的四则混合运算(二).ppt
带小括号的四则混合运算(二)从图中,你知道了哪些数学信息?43+21=64(个)43+21÷843+21试一试84÷(8-4)360÷2×31.填空。(5)学校食堂原有大米19袋,又运来26袋。如果平均每周吃9袋,这些大米够吃几周?先算(),列式计算是(),再算(),列式计算是();列综合算式计算是()。2.比一比,算一算。8×44+1368×(44+136)476-286÷2(476-286)÷23.计算。8×(798-546)720÷(54-46)(592+36)÷46×(35+248)二、合作探索(
青岛版小学数学三年级上册第六单元采摘节——混合运算信息窗3第1课时课件带小括号的四则混合运算(一).ppt
带小括号的四则混合运算(一)一、情境导入60-38=22(个)自主探究:要想先算60-38,应该怎样列式?自主探究:要想先算60-38,应该怎样列式?自主探究:要想先算60-38,应该怎样列式?自主探究:要想先算60-38,应该怎样列式?60-38试一试1.填空。(4)六一儿童节到了,为装扮教室,三(1)班同学买了36个红气球,黄气球比红气球多7个,蓝气球是黄气球的2倍。买了多少个蓝气球?先算(),列式计算是(),再算(),列式计算是();列综合算式计算是()。二、合作探索(45+36)×52.算一算,比
2021三年级数学上册 六 采摘节——混合运算 信息窗3 第2课时 带小括号的四则混合运算(二)授课课件 青岛版六三制.ppt
带小括号的四则混合运算(二)从图中,你知道了哪些数学信息?43+21=64(个)43+21÷843+21试一试84÷(8-4)360÷2×31.填空。(5)学校食堂原有大米19袋,又运来26袋。如果平均每周吃9袋,这些大米够吃几周?先算(),列式计算是(),再算(),列式计算是();列综合算式计算是()。2.比一比,算一算。8×44+1368×(44+136)476-286÷2(476-286)÷23.计算。8×(798-546)720÷(54-46)(592+36)÷46×(35+248)二、合作探索(
2021三年级数学上册 六 采摘节——混合运算 信息窗3 第1课时 带小括号的四则混合运算(一)授课课件 青岛版六三制.ppt
带小括号的四则混合运算(一)一、情境导入60-38=22(个)自主探究:要想先算60-38,应该怎样列式?自主探究:要想先算60-38,应该怎样列式?自主探究:要想先算60-38,应该怎样列式?自主探究:要想先算60-38,应该怎样列式?60-38试一试1.填空。(4)六一儿童节到了,为装扮教室,三(1)班同学买了36个红气球,黄气球比红气球多7个,蓝气球是黄气球的2倍。买了多少个蓝气球?先算(),列式计算是(),再算(),列式计算是();列综合算式计算是()。二、合作探索(45+36)×52.算一算,比
《带小括号的四则混合运算(二)》课件.ppt
带小括号的四则混合运算(二)从图中,你知道了哪些数学信息?43+21=64(个)43+21÷843+21试一试84÷(8-4)360÷2×3(132-68)÷82.在○里填上“>”,“<”或“=”。3.解决问题。4.思考题。