督导评估自查报告.docx

督导评估自查报告xxxx为了全面贯彻临洮县教育督导检查办法的通知大力实施素质教育。我校积极树立质量立校观念改善办学条件加强教师队伍建设。坚持以人为本德育为首促进学生德智体美劳全面发展。打造高效课堂深化课堂教学改革努力提高教育质量创办人民满意的教育。为促进学校教育教学工作再上新台阶根据上级安排部署我校依据《2016-2017学年度临洮县教育督导检查评价办法》对学校进行教育教学情况自评现将自评情况汇报如下：一、学校基本情况xxxx是一所农村非全寄宿制完全小学始建于1927年。占地8765平方米校舍建筑面积2032平方米。现有教学班7个学生299人寄宿学生64人教师32人。学校追求“让学生健康成长让教师幸福工作”的办学理念经过全体师生的共同努力学校多次获得“全市教育系统先进集体”、“全县教育教学工作先进集体”、“全县教育系统德育工作先进集体”、“全县教育系统先进基层党组织”、“全县中小学良好行为习惯养成知识竞赛组织奖”、“教育教学管理先进单位”等荣誉奖项。2012至2016年期间学校通过校舍维修工程、食堂建设项目、教学楼建设项目等先后争取省级专项资金290万元维修校舍711.75平方米新建食堂124平方米新建教学楼913.14平方米硬化校园2351平方米。现有教室11个教研室2个各种功能室9个教师宿舍13间学生宿舍2个餐厅1个。安装校园广播系统和高清监控设备各一套配备教学用电脑73台图书6187册各类教学仪器总值30.54万元。校舍的建设及设备的投入极大的改善了教师的办公条件和学生的成长环境提高了学校现代化教育水平。二、自评工作过程及自评结论（一）、评价内容：学校严格按照《2016-2017学年度临洮县教育督导检查评价办法》进行自评分别从行政管理、校园管理、处室功能室管理、教师管理、学生管理、教学管理、安全管理、重视督导等八个方面进行细化逐项评价逐条给分保证评价的客观、公正符合实际情况。（二）、自评工作过程1：成立教育督导评估工作小组加强组织领导。学校及时成立以校长为组长的教育督导评估小组领导班子成员为组员各年级各处室密切配合目标具体任务明确职责相连。2：开展自评工作。教导处、德育处、总务处等相关工作人员依据自己分管的工作开展自评工作。通过查阅相关的档案资料实地走访查看征询师生意见和建议对相关的数据进行整理、汇总、分析对相关项目开展自评。3：邀请学区领导进行督察。学区成员同志多次深入学校中间对开展教育督导自评进行指导提出了许多富有建设性的意见和建议。4：我校及时举行家长开放日和召开家长座谈会邀请家长和学生一起走进“法律进校园”课堂并要求深入班级和教师进行相互沟通、交流听取意见和建议。组织家长参观学生餐厅、宿舍对改变学生食宿环境改善办学条件提出建议。通过印发交通安全、预防溺水安全、消防安全致家长一封信强化安全教育形成家校育人合力。5：开展寄宿生家访工作。通过举行“教师进住地”活动开展家访工作。班主任、科任教师积极配合迅速行动深入寄宿生住地实地查看住宿条件并与派出所、房东签订三方协议保证寄宿生的安全。（三）、自评结论学校在自我评价和广泛征询师生意见的基础上通过逐项打分逐条给分最终分数为900分认定格次为优秀。三、主要成绩与基本经验（一）、行政管理。落实管理规范实施精细管理促进学生全面发展。切实把贯彻落实“管理规范”作为当前和今后一个时期基础教育改革和发展的重点工作认真抓紧抓实抓好全面提高我校管理水平。制订方案细化目标要求落实各项措施结合本校实际创造性地贯彻执行“管理规范”。强化督查考核建立贯彻执行“管理规范”的激励机制。明确一个目标：全面落实“管理规范”在此基础上逐步创建成安全、健康、文明的和谐校园努力把我校办成教育理念先进办学质量一流人文底蕴丰厚老百姓满意在区域最具影响力的学校之一。注重落实四项措施：1、切实加强领导。成立落实“管理规范”领导小组。2、高标准、严要求地抓好教学常规工作引导教师以“行动研究”理论为指导讲究教育规律关注教育现场提高研究意识注重研究教材、研究教学、研究学生、研究方法、研究作业、研究考试构筑“有效课堂”、“实效课堂”、“高效课堂”追求“轻负担高质量”。3、组织“规范管理家家到”活动。分层分类组织各班级互查互比互帮互学取长补短共同提高。对活动中涌现出来的先进典型要精心培植总结推广；对问题较多的班级要通报批评限期整改；对敷衍搪塞、整改不力的班级要严肃追究相关责任人的责任。4、丰富校园活动大力提高学生素质在原有基础上重新改排“大课间”；结合马上启动的少年宫项目完善兴趣小组。（二）、校园管理。积极创设文