试题-全国-2020_一年级数学下册 第六单元 分类 6.doc
新槐****公主
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试题-全国-2020_一年级数学下册 第六单元 分类 6.doc
分类1、拼一拼,想一想,拼出的图形像什么?(1)这个图形像(),是由()种图形拼成的。(2)这个图形像(),是由()组成的。2、用手中的七巧板拼出下面的图案。3、从左边的图形中选出5块拼成右图,把序号写在拼图相应的位置上。答案:1、(1)小兔3(2)蛇5个三角形、1个正方形和1个平行四边形①3、17个11个2个5个③④②⑦
试题-全国-2020_一年级数学下册 第六单元 分类 6.doc
练习十三一、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)1.喜欢()的人最多。①连环画②故事书③科技书④其他书2.喜欢()的人最少。①连环画②故事书③科技书④其他书3.喜欢故事书的比喜欢连环画的少()人。①10②6③4④8二、填一填。小丽统计她所在班最喜欢的动画片的人数情况(每个图形表示1人)。把喜欢各种动画片的人数填在下表中。三、数气球。1.用两种方法统计上面的各种气球。2.共有()个气球。四、二(1)班同学的生日在四个季节的人数统计如下(一个△代表一人)。1.从上
试题-全国-2020_一年级数学下册 第六单元 分类 6.doc
分类1、分类整理下面的图形。(1)如果把这些图形分成两组,可以怎样分?(2)你还能提出什么数学问题?2、二(1)班学生最喜欢的体育活动的统计结果如图。(一格表示一人)(1)填写下面的统计表。(2)一共调查了()名学生。(3)最喜欢()的人数最多,最喜欢()的人数最少。3、.统计下面三种水果的数量并回答问题。一共有()个水果。答案:1、(1)按立体图形和平面图形分还可以按颜色分。(2)平面图形和立体图形哪个多?答:一样多,都是10个。2、(1)(2)2
教案-全国-2020_一年级数学下册 第六单元 分类教案 北京版.doc
《分类》教学内容北京版小学数学一年级下册第83〜87页。教学目标知识和技能使学生初步学会按一定的标准分类,通过操作学会分类的方法。情感、态度和价值观通过分一分、看一看、说一说等活动,培养学生的操作能力、观察能力、判断能力和语言表达能力。问题解决与数学思考让学生在具体情境中体会到生活中处处有数学,也让学生在小组交流中体会到合作学习的快乐。重点难点重点:通过观察分析、动手操作,能够选择合理的分类标准对物体进行正确分类。难点:能选择不同的标准对物体进行不同的分类。教学教具各种数字卡片
素材-全国-2020_一年级数学下册 第六单元 分类单元复习素材 北京版.docx
第六单元总结分类整理按长短不同分:按颜色不同分:把一些事物按形状、颜色等分一分的方法叫分类,这里的颜色和形状等都是分类的标准