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质量工程背景下高校实验教学管理改革研究
引言
高校实验教学是培养学生能力的重要环节，而实验教学管理是保证实验教学质量的重要手段。当前，随着质量工程的推行和实验教学模式的转变，高校实验教学管理面临新的挑战和机遇。本文将从质量工程的角度切入，探讨高校实验教学管理改革的必要性、现状和对策，以期为高校实验教学管理改革提供一定的参考和借鉴。
一、必要性
1、保证实验教学质量
高校实验教学是培养学生能力的一项重要任务。为了使学生掌握专业知识，必须进行必要的实验教学。实验教学不仅能够提高学生的动手能力和实际操作能力，还能够培养学生的创新意识和实践能力。因此，高校实验教学管理的质量是保证实验教学质量的根本保证。
2、提升人才培养质量
高校是为社会培养优秀人才的重要阵地。实验教学是人才培养质量的重要环节，通过实验教学可以教育学生发扬实践精神，培养创新意识，提升综合素质。只有通过实验教学管理，才能保证人才培养质量的提高。
3、适应时代发展
随着时代的发展，社会对高校人才的要求也在不断的升级。高校实验教学需要遵循时代发展的步伐，紧跟时代脚步，改进实验教学模式，实行现代化的实验管理模式，才能为时代发展挖掘优秀人才，为社会提供更多的实用型人才。
二、现状
1、管理体制落后
目前，高校实验教学还存在一些管理体制上的缺陷，如实验教学质量保障不够完善、管理责任制不够严格、机构职能不够明确等。这些问题影响了实验教学的效果和质量，也使得学生的实验能力不能得到充分的提高。因此，高校实验教学管理要加强体制建设，健全管理机制，完善实验教学质量保障体系。
2、资源不足
高校实验教学的资源不足也是影响实验教学质量的主要因素之一。一方面，实验设备和实验用品的更新换代速度跟不上科技发展的速度，使得一些老化的设备难以满足实验教学的需求。另一方面，实验教学的场地和场地的计划不够合理，造成同学们在排队等待的过程中，情绪上波动比较大，当繁忙的实验期过后，往往会感到无所适从。因此，高校实验教学管理改革要加大资源配置力度，优化场地布局，完善管理和调度机制，充分发挥资源效能和使用率，提高实验教学的实效性。
三、对策
1、健全质量保障体系
高校实验教学的质量保障是保证实验教学质量的根本保证。要推进这项工作，要以质量为中心，以教学为导向，对每一个环节进行全过程的质量控制，不断改进实验教学质量管理机制，提高实验教学质量的效益，满足各种类型学生的实验培养需求。
2、建立现代化实验管理模式
建立现代化实验管理模式，是高校实验教学管理改革的重点。实验管理的模式应该以资源共享、服务型管理为保障，紧密扭合教学科研活动，力求提高实验教学态度、制度、管理水平，促进实验教学和实验室建设的协调发展。
3、加大资源投入
高校实验教学的资源投入需要加大，以保证实验教学的顺畅开展。高校实验教学管理需要充分认识到资源配置的重要性，通过提高经费、改善管理、引进先进设备等多种方式，加大资源投入力度，确保实验教学有巩固的物质基础和财力保障。
结论
高校实验教学是人才培养的重要环节，实验教学管理是实验教学质量和效果的重要保障。高校实验教学管理的改革，需要以质量工程为基本核心，建立新的实验管理模式和机制，注重实验教学质量的保障，加大资源投入力度，提高实验教学的效率和实效性，以更好地适应时代的要求。