辽宁省高校图书馆数字资源共建共享研究.docx

辽宁省高校图书馆数字资源共建共享研究
随着信息化时代的到来，数字资源逐渐成为高校图书馆藏书的重要组成部分。辽宁省高校图书馆数字资源共建共享研究成为越来越多高校图书馆的重要方向和目标。本文将从共建共享的意义、数字资源的特点、共建共享的实现方式以及面临的困境四个方面进行探讨。
一、共建共享的意义
高校图书馆是学校教学、科研和文化活动的重要场所，数字资源是高校图书馆藏书的重要组成部分。共建共享数字资源可以充分利用各高校图书馆的文献资源，逐步实现资源优化配置，提高资源利用效率，也可以促进高校图书馆的协作和合作，在学术信息的共享、互通、交流、合作方面得到充分的体现。共建共享数字资源有助于打破高校图书馆资源孤岛现象，科学地规划和建设高校图书馆数字资源共享平台，打造高校信息共享平台，形成共享、开放、交流、互赠、合作的新格局。通过数字资源的共建共享，可以大大节约高校图书馆购买新书的成本，提高图书馆的服务水平，同时高校图书馆间的互通性也更加便捷，更加顺畅，使读者可以或多或少地随时随地获取他们所需的相关信息和资料，也大大促进了高校图书馆之间的合作交流。
二、数字资源的特点
数字资源具有网络化、数字化、实时性、互动性、移动性、容器化等特点，具有以下优势：
（1）节数量大。数字文献数量庞大，远远超过传统文献的数量，文种和语种也更加丰富。
（2）速度快。使用网络技术传递数字文献，速度迅速，在短时间内实现传输。
（3）便于存储。数字化媒体可以便于存储、传递和重复利用。
（4）易于共享。数字资源的共享是数字化时代实现数字资讯居民的目标之一。
（5）可移植。数字资源的容器具有可移植性，同一份数字文献在多个读者之间传递时，可减少重复入藏，又可防止数字丢失和信息泄漏。
三、共建共享的实现方式
（1）成立数字资源共建联盟。高校可以成立数字资源共建联盟，通过建立共建共享的业务流程，共同协作，建设数字资源共享平台。联盟可以开发交流平台，推进资源共享和交换。
（2）统一平台。各高校图书馆可以通过建立统一平台，在共享的基础上保留各自的特色和优势，使共享成为各高校图书馆服务体系的重要部分。
（3）资源管理平台。建立资源管理平台，各高校的数字资源共建和共享可以在该平台上管理，开展资源的拓展、维护和管理，为高校读者提供优质服务。
（4）对外合作。高校图书馆可以通过与国内外其他高校图书馆的合作，通过信息共享，推动资源的开发和利用，提高资源利用的效率和质量，促进本地和国际学术交流活动。
四、面临的困境
虽然共建共享数字资源具有很多优势，但其在实际运行中还存在着几方面问题：
（1）资源的多样性。由于各高校图书馆的文献资源种类和数量不一，加之不同高校使用的主题和内容不同，共享平台难以覆盖所有学科与内容，在开发上会遇到一定的难度。
（2）资源获取与共享的难度大。由于各高校图书馆文献资源数量众多，获取与共享的难度大，为此需要建立相应的数字平台、机制与标准。
（3）资源的存储和维护的费用较高。共建共享的实现要求各高校图书馆加大投入，如加强信息技术设施和数字化资源建设，增加维护的费用等。
（4）信息安全风险增加。共享平台涉及到大量的信息交换和资源利用，信息的泄漏和滥用风险增加。
结论
共建共享高校图书馆的数字资源已成为新时代数字化学术交互的基础和前提条件，其突破了单一图书馆服务的地域局限和基本面貌。虽然共建共享数字资源的过程中面临很多困难和问题，但数字化时代所呼唤的创新思维、合理优化资源配置与共享文化的精神，正是共建共享数字资源的重要意义和价值所在。因此，各高校图书馆应密切协作，充分利用数字资源，建立数字资源共享平台，良性竞争，合作共赢，推进数字资源共建共享工作的全面发展。