五年级语文下册 草原单元测试 人教新课标版.doc

21、草原1.看拼音写词语。āoɡēlǜtǎnróuměicuìsèyùliú()()()()qílìhuíwèijīnpiāodàiwǔ()()()2.词语手拉手：无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的绿毯会心的草原3.形近字组词。渲（）吁（）勒（）羞（）喧（）迂（）勤（）差（）【句段集锦】仔细读下面的句子填一填：1．“羊群一会儿上了小丘一会儿又下来走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”在这个句子里运用了两个比喻一个是把比作绿毯另一个是把比作。2．“那些小丘的线条是那么柔美就像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画那样到处翠色欲流轻轻流入云际。”（1）渲染是指：（2）勾勒的意思是：（3）这句话说明了：3.联系生活实际说说你对这句话的理解。“蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳！”你的理解是：【课文链接】1.读了这篇课文你觉得草原的特点是：草原上的景美更美。2.你觉得本课在写法上有哪些特点？【课外延伸】1.阅读：（1）、这次我看到了草原。那里的天比别处的更可爱空气是那么天空是那么使我总想高歌一曲表示我满心的愉快。在天底下而并不。四面都有小丘平地是绿的小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘一会儿又下来走在哪里都像给无边的绣上了白色的。那些小丘的线条是那么就像只用绿色不用的中国画那样到处轻轻流入云际。这种境界既使人惊叹又叫人既愿又想坐下一首奇丽的小诗。在这境界里连骏马和大牛都有时候好像着草原的无限乐趣。（1）根据课文内容在横线上填上适当的词语。（2）用短文中带点的词语造句。（3）读完这段话你有怎样的感受？（2）、马上的男女老少穿着的衣裳群马襟飘带舞像一条向我们飞奔过来。2.写话：\课文中写到：“也不知怎的就进了蒙古包。”请你展开想象用恰当的语言把这幅情景描绘出来。参考指数：【字词荟萃】1.高歌、绿毯、柔美、翠色欲流、奇丽、回味、襟飘带舞2.无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的绿毯会心的草原3.（略）【句段集锦】1.草原；羊群；白色的大花2.见课堂“品读感悟”之“句段赏析”。