浅谈微课制作中音频视频编辑技术.docx
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浅谈微课制作中音频视频编辑技术微课制作中音频视频编辑技术摘要:随着互联网技术的迅速发展,微课制作成为一种越来越受欢迎的在线教育方式。音频和视频是微课制作中不可或缺的要素,它们可以有效地传递知识和信息。本文将从音频和视频编辑技术的角度,探讨微课制作中的音频和视频编辑技术,包括录音、剪辑、特效处理等。引言随着移动互联网和智能设备的普及,人们对教育与学习的需求也在不断增加。传统的面对面教学方式无法满足人们的需求,而在线教育逐渐兴起。微课作为在线教育的一种形式,以其简洁精炼的特点受到了广大学习者的喜爱。而音频和视
浅谈微课制作及在课堂中的运用.docx
浅谈微课制作及在课堂中的运用【摘要】:随着信息技术的发展,和移动终端的普及,给我们的生活和学习带来巨大的便利的同时,也改变着学校信息化教学的环境。在目前以学生为主体的教学理念指导下及学生个性化学习需求的刺激下,教师教育教学观念和课堂教学的方式亟待转变,在这一背景下,微课程与微课程教学以其“短、小、精”和使用方便的特点已成为当前课堂教学的热点,逐步受到广大教师的青睐,下面就我对微课在信息技术课堂中的运用谈谈我自己的一点看法。【关键词】:微课程;信息技术课堂;微课程运用;【正文】:随着信息技术的发展,和移动终
浅谈微课的制作.doc
浅谈微课的制作摘自尚睿通——研修网我们把时间在十分钟内、有明确教学目标、集中说明一个教学内容的视频课程称为微课。1ABOUTadvantage关于优点微课讲授的内容呈“点”状、碎片化,有教法精讲、考点归纳,也有学习方法、经验技能等方面的讲解和展示。微课能够通过视频全面、真实地进行课前翻转、课后巩固教学,“10分钟左右的时长符合当今网络时代信息碎片化的阅读方式。”因此,微课作为一种信息技术与教学融合的手段被迅速推广。以往大量的课堂实录、教师讲座等形式的视频,整个教学过程被完整录制,内容容量大,播放时间长,节
浅谈微课制作.ppt
一.微课制作常用形式PPT+录屏软件(最常用方法)PPT+录屏软件(最常用方法)“微课”概念:是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式,具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点。二、“微课”的主要特点(1)教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟。因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可以称之为“课例片段”或“微课例”。(2
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1、视频录制认识程序的主界面单击“录制屏幕”之后,弹出一个黑色方框双击此图标,会弹出一个黑色方框停止录制后,软件自动弹出视频预览窗口,播放刚才录制的视频2、视频剪辑对照时间轴和视频预览窗口对视频进行剪辑选取时间点:鼠标在时间轴上需要的时间位置直接单击剪辑时间段:在选取的时间段上右击,弹出菜单:实用功能——消除环境噪音生成最终视频选择输出的视频文件格式设置输出文件的名称和保存的位置等待视频渲染结束后,点击“完成”即可。我们需要的视频已经生成。1.情景定位要明确,是一对一的教学而不是一对多的教学,因此要尽量避