公输中考复习课件市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

《公输》复习二、熟记主要文言实词意义2、主要实词意义文轩敝舆而欲窃之
锦绣短褐
粱肉糠糟
必为窃疾矣
荆之地，方五千里，
此犹文轩之与敝舆也
臣以王吏之攻宋也
即使，公输盘为我为云梯楚王问其故
宋莫能守，乃可攻也
在宋城上而待楚寇
虽杀臣，不能绝也三、熟记常见虚词及一词多义之不可谓知类(事理)
为与此同类(类）四、重点语句翻译
关键点：关键字词一定要翻译准确4、荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争全部余，不可谓智。

5、胡不见我于王？

6、不可，吾既已言之王矣。
7、舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？

8、必为窃疾矣

9、荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。
10、臣以王吏之攻宋也，为与此同类

11、即使，公输盘为我为云梯，必攻宋。

12、公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。13、公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

14、公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，
吾不言。

15、虽杀臣，不能绝也四、深入了解文章2、墨子此行目标是什么？
3、墨子说“北方有侮臣者，愿借子杀之”、“请献十金”是什么目标？4、墨子共说了哪几个“不可谓”?哪句话说明公输班理屈词穷?设诱——北方有侮臣者
原借子杀之
激将——请献十金
追击——不可谓知类5、公输盘说“不可，吾既已言之王矣”是什么目标？6、以下文字利用了什么修辞方法？今有些人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。7、以下文字利用了什么论证方法？荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也.荆有云梦,犀麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也.荆有长松文梓楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也.臣以王吏之攻宋也,为与此同类.臣以王吏之攻宋也，为与此同类。“与此同类”“此”指是什么?8、从墨子与楚王对话看，他语言有什么特色？9、在“讲道理”不能阻止楚国攻宋情况下，墨子与公输盘玩了一场“模拟军事演练”，请用课文原句回答:这场“模拟演练”怎样进行？10、公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”从下文看，公输盘“不言”之言是什么？11、哪句话是迫使楚王说出“吾请无攻宋矣”，从而阻止这场侵略战争关键原因？12、这场“模拟军事演练”说明了什么问题？13、墨子劝阻楚国进攻宋国能够分为三个步骤，请分别用简短语句加以概括。▲15、从墨子言行分析，墨子是一个什么样人？⑶墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义战争，不怕牺牲勇敢精神。
公输：顽固、阴险、狡诈
楚王：虚荣、愚蠢、阴险、狡诈

1．以下句子中加点词意思相同一项是()
A．公输盘为楚造云梯之械。以牒为械看成。
B．见两小儿辩斗，问其故。温故而知新
C.必为有窃疾矣。臣以王吏之攻宋也，为与此同类
D．于是见公输盘。胡不见我与王

2．以下句中加点词使用方法相同一项是()
A．宋何罪之有。荆之地方五千里。
B．吾义固不杀人。固若金汤
C.吾知所以距子矣此先汉所以兴隆也
D．然，胡不已乎？不能自已4、对下面句子体味，语气表示不正确一项是()
A．公输盘曰：“吾义固不杀人。”(高傲横蛮不讲理)
B．公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”(公输盘有推卸责任，转移矛盾心理)
C.王曰：“善哉。即使，公输盘为我为云梯，必取宋。”(楚王骄横、自负)
D．公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”(公输盘恼羞成怒，暗藏杀机5．以下各项中加点实词解释不恰当一项是（）
A．大王尝闻布衣之怒乎布衣：平民。古代没有官职人都穿布衣服，故称布衣。
B．公输盘九设攻城之机变九：九种（攻城方法）。
C．怀怒未发，休祲降于天休祲：吉凶征兆。休，吉祥；祲，不祥。
D．在宋城上而待楚寇矣寇：入侵。
8．下面各项中加点词意思和使用方法相同一项是（）
A．挺剑而起行十日十夜而至于郢
B．虽杀臣，不能绝也虽然，公输盘为我为云梯
C．夫专诸之刺王僚也子墨子九距之
D．仓鹰击于殿上子墨之闻，起于鲁阅读【甲】《唐雎不辱使命》和【乙】《公输》