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情景导入讲课题目课程内容学习目标:1.理解平面内两条直线平行的概念和表示方法。2.会利用三角尺和直尺过直线外一点画已知直线的平行线。3.理解并掌握平行线的基本性质。4.了解平行于同一条直线的两条直线平行。探索新知同一平面内不重合的两条直线的位置关系只有两种:相交或平行我们通常用“//”表示平行。例1下列说法正确的是()如何画平行线呢?实验与探究过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行。下列说法正确的是()A、一条直线的平行线有且只有一条B、经过一点有且只有一条直线与已知直线平行C、经过一点有两条直线与某一直线平行D、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行小结:达标检测课本34页习题9.2复习与巩固第1、2题。挑战自我利用有一个角是30度的三角尺和直尺根据三角尺中的三个不同角度用三种方法过直线l外一点P画直线l的平行线1、定义2、表示方法;3、画法;4、基本性质5、平行线的传递性达标检测4、在同一平面内的两条直线ab分别根据下列条件写出ab的位置关系(1)如果它们没有公共点则(2)如果它们都平行于第三条直线则(3)如果它们有且只有一个公共点则