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24第一单元珍爱生命热爱生活第一课生命最宝贵第一课时多彩的生命世界【预习目标】理解看过《动物世界》吗?用简练的语言描述自己心目中的生命世界。探究知道沙尘暴吗?你能叙述它形成的原因吗?兴趣你对自己了解吗?写一下独特的自我:(1)我的性格------------------(2)我的兴趣爱好-------------------------(3)我的志向----------------------(4)我的------------:---------------------【预习重点】:人类应与大自然和谐相处【预习任务】1你从几个方面了解了多彩的生命世界?2人与自然相处的关系3人的生命的独特性体现在几个方面4每个人的生命都是独特的体现在几个方面?【预习诊断】大海边有些人将一些小鱼虾等动物密封在透明容器中出售给游客。你怎样看待商人的这种行为?中国的长城、埃及的金字塔------等这些世界奇迹体现了什么?【预习质疑】小草有生命吗?我们将田野中的杂草锄尽你有什么看法。现在许多公园内为防止游客破坏一般写上“不准攀折”“损坏罚款”等你认为怎样才能教好地解决这些问题?预习课题生命属于我们只有一次【预习目标】讲述向大家介绍自己生活中的快乐与幸福阐述珍惜生命的原因探讨保护我们生命健康的方法和措施情感很多上小学的学生需家长亲自接送你有什么感受?【预习重点】:人最宝贵的是生命【预习任务】人为什么最宝贵的是生命珍惜爱护我们的生命有哪些措施或方法【预习诊断】2013.4.20中国四川雅安发生了7.0级大地震。此次地震夺走了196人的生命1万余人受伤但令人欣慰的是还有许多人地震中由于实施了积极的自救而坚强地活了下来。试述:这些人为什么要自救?搜集有关四川大地子震中成功自救案例谈一谈:灾害面前自救的小常识与家人、同学共享。【预习质疑】济南出租车刘彦友遭抢劫在身中两刀的情况下赤手空拳制服劫匪劫匪也受伤。当听说劫匪无钱医治刘彦友的妻子当即垫钱1000元用于治疗。此事一经报道整个城市被感动了。思考:刘彦友夫妻救治劫匪你认为值的吗?为什么?预习课题第二课让我们的生命更有价值热爱生命从点滴做起【预习目标】价值观认识生命的价值从点滴做起实现人生价值体验感受生命的可贵与美好体验生命的价值能力知识了解生命的价值在于创造和奉献懂得实现人生价值应该从日常的点滴做起【预习重点】:生命的价值靠行动实现【预习任务】衡量的人生价值的标准奉献的意义实现人生价值的方式和方法【预习诊断】人生的价值在于创造和奉献那么学生在课堂里认真学习有没有人生价值?诗人臧克家:“有的人活着他已经死了有的人死了他还活着”怎样理解这句话?“吃饭是为了活着但活着不只是为了吃饭”说一说你对这句话理解?【预习质疑】2009年春节晚会上与赵本山搭档的小沈阳一夜走红。随之他的演出活动和广告骤然增多出场费也由500元飚升至12万。2009年5月小沈阳获得国家“五一”劳动奖章。结合材料说一说:小沈阳的演出有没有价值?你怎样看待他的出场费?他的人生价值和我们学习的人生价值的标准是否一致?预习课题:迈好青春第一步【预习目标】:情感态度价值观:认识青春的美好珍惜青春年华激发创造有意义人生的热情。能力:发展感受、体验生命的价值的能力。知识:知道青春是美好的懂得如何珍爱美好的青春年华。【预习重点】:珍惜青春年华创造有意义的人生让青春更美丽。【预习任务】:(一)全面阅读课本了解本节课的大致内容。(二)思考解决以下问题:1、为什么说青春是美好的?2、怎样让青春更美丽?【预习诊断】:白日莫闲过青春不再来。——林宽青春是我们的未来是我们的希望。——斯大林青春虚度无所成白首衔悲补何及!——权德舆阅读上面关于青春的名言、警句回答下列问题。(1)谈谈你对青春的认识。(2)你打算如何珍惜青春年华创造有意义的人生?【预习质疑】:预习课题:《新生活新起点》预习目标:知识:知道自我调适的方法能力:能够体验到初中生活的美好;增强自我调适能力能够适应新的学习生活情感态度价值观:体会初中生活丰富多彩热爱自己新的学校生活认识到这是人生新的开始应该加倍珍惜。预习重点:学会适应新的学习生活预习任务:㈠全面阅读课本P26—P30页了解本节课的大致内容。㈡1、初中生活给我们带来的新感受①会让我们和会带给我们不同以往的和。②会带给我们许多的和会感受到一定的压力。2、我们应怎样适应新的初中生活:①要从心理上和如果不适应就要并采取措施加以调节。②根据自己的实际情况确立新的③加强管理克服