色彩斑斓的文化生活.ppt

参加学校的各类兴趣小组，如英语角、航模兴趣小组很多同学是体艺兴趣小组成员，跳高、打篮球、唱歌、画画同学们都很喜欢风靡中国的智力游戏——桌游《三国杀》一有时间便去学校阅览室浏览众多书籍,如《读者》《探索与发现》《中学生阅读》等书籍我们都很喜欢。放假回家做的第一件事就是打开电脑登QQ，玩网络游戏——穿越火线、起凡等然后打开酷我音乐盒点听最喜欢的歌用电脑算命，什么星座与什么星座绝配啊，都很清楚上网浏览些时政、娱乐八卦等新闻还常上网看电影，比如《铜雀台》、《消失的子弹》等晚上，把电视锁定在湖南卫视，欧弟他们主持的《天天向上》可千万不能错过。何炅主持的《我们约会吧》，挺有意思！小S和蔡康永的《康熙来了》提问天马行空，回答妙语如珠，完全即兴的交流和无底线无禁忌的话题让现场总是惊喜爆笑的场面迭出，我们觉得很放松。吹萨克斯我们还会会利用周末放假时间去长沙定王台图书城看看书，丰富一下自己的知识，非常过瘾。此外，跳街舞，下棋，摄影，练书法等我们也非常感兴趣。我们的文化生活主要有：服饰文化节日文化饮食文化一、色彩斑斓的文化生活（2）A、现代科技的发展，给大众传媒插上了飞翔的翅膀。
B、社会主义市场经济的发展。我们的文化生活主要有：（1）A、喜的原因：文化市场和大众传媒的发展。喜的表现：a.满足人们的文化需求，充实人们的精神生活；b.传播科学文化知识；c.使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；d.引导人们的消费观念，推动生产的发展；等等。
B、忧的原因：文化市场的自发性和传媒的商业性。忧的表现：a.不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品;b.迎合低俗趣味；c.“新闻”炒作，不负责任的传播“绯闻轶事”；等等。（2）国家：加强管理，正确引导。
企业：遵守职业道德，遵守市场法律法规。
个人：提高眼力，拒绝污染。“流行”文化作品1、衡量一个文化作品是不是流行作品，主要是看它的接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们的普遍喜爱。2、衡量一个文化作品是不是经典作品，主要是看它本身的价值，看它的内容是否经得起时代发展的考验。3、流行文化与经典文化并不是完全对立的，流行的文化作品能够经受住时代的考验也可成为经典的文化作品，真正经典的文化作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流行。4、不管是“流行”文化作品，还是经典文化作品只要能满足人民群众精神文化生活需求的，就都是有价值的。5、因此，不能简单、片面地说谁的价值大。启示：对于当今文化作品中的各种流行作品，不要盲目地赶时髦，而要选择那些既流行又能成为经典的文化作品。先进的、健康有益的，面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。课堂小结：