陕西省西安市莲湖区2024年高一物理下学期期末监测模拟试题含解析.docx

陕西省西安市莲湖区2024年高一物理下学期期末监测模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、质量为60kg的人，站在升降机内的台秤上，测得体重为70kg，则升降机的运动应是（）
A.匀速上升或匀速下降
B.自由落体
C.减速上升
D.加速上升
2、从同一高度以不同初速度水平抛出的物体落到地面上的时间
A.速度大的时间长
B.速度小的时间长
C.不论速度大小，时间一样长
D.落地时间的长短由物体的质量决定
3、如图所示，粗糙水平面上放有截面为圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一个水平向左的力F，使A缓慢地向左移动少许，在这一过程中（）

A.墙壁对B的弹力先减小后增大 B.A对B的弹力一直增大
C.A受到的摩擦力一直增大 D.A受到的地面支持力不变
4、如图所示，轻弹簧两端拴接两个质量均为m的小球a和b，拴接小球的细线固定在天花板上，两球静止，两细线与水平方向的夹角均为α＝30°，弹簧水平，以下说法正确的是（）

A.弹簧处于压缩状态 B.细线拉力大小为mg
C.弹簧的弹力大小为mg D.弹簧的弹力大小为2mg
5、如图所示，小车静置在水平地面上，斜面置于小车上，滑块放在斜面上，一根轻弹簧一端固定在小车上的点、另一端系在滑块上的点，弹簧与的斜面垂直，、、三个物体均保持静止，下列有关斜面、滑块的受力情况的描述正确的是

A.若弹簧处于压缩状态，则滑块一定受3个力的作用
B.若弹簧处于压缩状态，则斜面一定受4个力的作用
C.若弹簧处于伸长状态，则滑块一定受4个力的作用
D.若弹簧处于伸长状态，则斜面一定受6个力的作用
6、下列说法正确的是（）
A.千克、焦耳、秒都属于基本单位
B.力学基本量是时间、位移、速度
C.力学基本量是时间、质量、长度
D.为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学基本单位
7、生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列最能说明“物体间力的作用是相互的”这一规律的是
A.秤砣虽小，能压千斤 B.人往高处走，水往低处流
C.水滴石穿——非一日之功 D.鸡蛋碰石头——不自量力
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、难忘的西湖一日游终于结束，练老师准备回家，准备启动车子时发现有一辆甲车从身边经过，沿同一方向匀速直线运动，v－t图像简化为如图所示（温馨提示请勿飙车），由图可知（）

A.t＝20s时，乙追上了甲
B.t＝20s时，甲、乙之间的距离为乙追上甲前的最大距离
C.甲比乙运动快，且早出发，所以乙追不上甲
D.在t＝20s之前，甲比乙运动快；在t＝20s之后，乙比甲运动快
9、某缓冲装置可抽象成图所示的简单模型．其中k1、k2为原长相等，劲度系数不同的轻质弹簧．下列表述正确的是（）

A.缓冲效果与弹簧的劲度系数无关
B.垫片向右移动时，两弹簧产生的弹力大小相等
C.垫片向右移动时，两弹簧的长度保持相等
D.垫片向右移动时，两弹簧的形变量不相同
10、A、B两车沿同一平直公路同向运动，从某时刻开始，两车的v—t图象如图所示．假设t=8s时两车恰好相遇．则在0～8s内

A.A车加速度大小小于B车加速度大小
B.t=6s时两车相距最远
C.t=0时B车在A车前方33m处
D.这段时间内A、B两车可能相遇两次
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、(1)图为“探究两个互成角度力的合成规律”的实验装置示意图，橡皮条的一端固定在木板上A位置，另一端系有轻质小圆环；轻质细绳OB和OC一端系在小圆环上，另一端分别系在弹簧测力计的挂钩上．现用弹簧测力计通过细绳拉动小圆环，使橡皮条沿平行木板平面伸长至O位置．对于上述实验过程，下列说法中正确的是_______

A．只需要记录弹簧测力计的示数
B.OB和OC绳拉力的方向应与木板平面平行
C．只需要记录OB和OC绳的长度和弹簧测力计拉力方向
D．需要记录两个弹簧测力计的示数和拉力方向
(2)该实验中某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示2N，两力的合力用F表示，F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2，下列说法正确的是______

A．F1＝4NB．F＝12N
C．θ1＝45°D．θ1<θ2
12、某同学做“探究求合力的方法”的实验，实验装置如图6甲所示，其中两个主要步骤如下：

①用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出并记录两个弹簧测力计的示数；
②只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这三个力的图示，并求出F1、F2的合力，如图乙所示
(1)以上两步骤均有疏漏：
在①中是__________________________