陕西省西安市莲湖区2024年高一物理上学期期末检测模拟试题含解析.docx

陕西省西安市莲湖区2024年高一物理上学期期末检测模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、一个物体静止在斜面上时，正确表示斜面对物体作用力F方向的是图中的（）
A.
B.
C.
D.
2、如图所示，桌面上有一上表面光滑的木块，木块上有一小球，快速向右推动木块，小球的位置可能落在桌面上的哪点()

A.A点 B.B点
C.O点 D.无法确定
3、下列单位属于导出单位的是（）
A.N B.kg
C.km D.s
4、2018年11月13-16日，第26届国际计量大会（CGPM）在巴黎召开，会议通过了关于“修订国际单位制（SI）”的1号决议．该决议是SI自1960年创建以来最为重大的变革，是科学进步的里程碑．根据决议，SI基本单位中有4个被重新定义．以下单位中哪个是本次大会被重新定义的（）
A.千克 B.秒
C.米 D.牛顿
5、如图所示，A、B是两个摩擦传动的靠背轮，A是主动轮，B是从动轮，它们的半径RA=2RB，a和b两点在轮的边缘，c和d在各轮半径的中点，下列判断正确的是（）

A.va=2vb B.ωb=2ωa
C.vc=va D.ωb=ωc
6、下列物理量属于矢量的是（）
A.路程 B.速率
C.加速度 D.质量
7、如图所示，质量为m的小球用水平轻质弹簧系住，并用倾角为的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态．当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为()

A.0 B.g
C.g D.g
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、一个做自由落体运动的物体，重力加速度g取10m/s2,则该物体：
A.第2s末的速度大小为20m/s
B.第2s末的速度大小为40m/s
C.在前2s内下落的距离为15m
D.在前2s内下落的距离为20m
9、物体由静止做匀加速直线运动，第5s内通过的位移是4.5m，则()
A.第5s内平均速度是0.9m/s
B.物体的加速度是1m/s2
C.前3s内的位移是1.5m
D.3s末的速度是3m/s
10、如图所示，两个均匀光滑的小球、放在竖直墙壁和水平地面之间，另一侧用一块竖直挡板挡住，现将竖直挡板向右平移一小段距离没有接触到地面），则下列说法正确的是

A.水平地面对小球的支持力不变
B.小球、之间的相互作用力变大
C.竖直墙壁对小球的作用力变大
D.竖直挡板对小球的作用力变小
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、用图所示的装置做“探究加速度与物体受力的关系”的实验．主要实验步骤如下：

a．测量小车的质量为M，砝码和托盘的质量为m，满足m<<M，可以认为砝码和托盘的重力等于小车所受拉力，记为F
b．把纸带系在小车上，并使纸带穿过打点计时器．把装有打点计时器的木板一端稍微垫高，使小车在木板上做匀速运动
c．把连接砝码和托盘的细线绕过木板上的定滑轮后系在小车上，接通电源，释放小车，使小车沿长木板运动
d．打点计时器在纸带上打下一系列的点，根据计数点间距离求出加速度a
e．换上新纸带，保持小车的质量不变，改变砝码的质量，重复实验
f．实验过程中，小车所受拉力记为F1、F2、F3、F4、F5，对应的加速度记为a1、a2、a3、a4、a5．以加速度a为纵轴、小车所受拉力F为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，如图所示

结合上述实验步骤，请你完成下列任务：
（1）小车受到拉力为F2时，打出的一条清晰纸带如图所示．找一个合适的点当作计时起点0，然后每隔相同的时间间隔T选取一个计数点，分别记为1、2、3、4，用刻度尺测量出相邻计数点间的距离分别为x1、x2、x3、x4．则小车的加速度大小为______．根据纸带还可以求出打点计时器打下点1时，小车的速度大小为_______
（2）在图中已标出加速度a1、a3、a4、a5对应的坐标点，请在该图中标出加速度a2对应的坐标点，并画出a-F图像____

（3）另一组同学实验时，忘记了平衡摩擦力，绘制出a-F图线如图所示．该图线的斜率为k，纵轴截距为b．由此可知：小车的质量为______，小车所受摩擦力大小为______

12、某实验小组利用图甲所示的装置验证机械能守恒定律，图乙是该实验得到的一条点迹清晰的纸带，已知打点计时器每隔0.02s打一个点

(1)本实验中你需要的器材是______
A.天平和砝码
B.刻度尺
C.秒表
D.交流电源
(2)可以判断，重物是与纸带的______端(填“左”或“右”)相连;
(3)若在纸带上测出，则可以计算出打下记数点时速度______(计算结果保留三位有效数字)，若数据也已测出，则使用还需测出物理量为______
(4)在实际测量中，重物下落过程中增加动能始终略______重力势能(填“大于”或“小于”)，这样产生的误差属于______（选填“偶然误差”或“