重庆市江津中学2024年高一物理上学期期末复习检测模拟试题含解析.docx

重庆市江津中学2024年高一物理上学期期末复习检测模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、如图是长征火箭把载人神舟飞船送入太空的情景。宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重或失重的考验。下列说法正确是（）

A.火箭加速上升过程中，宇航员处于失重状态
B.飞船加速下落过程中，宇航员处于超重状态
C.飞船落地前减速过程中，宇航员对座椅的压力大于其重力
D.火箭上升过程中，宇航员所受合力始终不变
2、物体从楼顶处开始做自由落体运动，经时间t落到地面，则该物体从楼顶下落一半高度所经历的时间为（）
A. B.
C. D.
3、某同学绕操场两周跑了800米，用时4分钟。以上提及的“800米”、“4分钟”分别是指（）
A.路程、时间 B.位移、时间
C.路程、时刻 D.位移、时刻
4、下列关于摩擦力的说法正确的是
A.相互压紧的粗糙物体间必有摩擦力
B.静摩擦力不一定随正压力增大而增大
C.静止的物体一定不会受到滑动摩擦力作用
D.摩擦力方向一定不会与物体运动方向相同
5、雨滴从高空由静止下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到变为零，在此过程中雨滴的运动情况是()
A.速度一直保持不变
B.速度不断减小，加速度为零时，速度最小
C.速度的变化率越来越大
D.速度不断增大，加速度为零时，速度最大
6、一质量为2kg的物体，在竖直向上的拉力F作用下由静止开始向上做匀加速直线运动，第2s内的位移为3m，已知重力加速度g=10m/s2，不计空气阻力，则拉力F大小为
A.2N B.4N
C.12N D.24N
7、关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是（）
A.物体的速度改变越快，其加速度也越大
B.物体的速度越大，其加速度也越大
C.物体速度改变量越大，其加速度也越大
D.物体的速度为零，其加速度一定为零
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、在某一高度以的初速度竖直上抛一个小球（不计空气阻力），当小球速度大小为10m/s时，以下判断正确的是（g取10m/s2）（）
A.小球在这段时间内的平均速度大小可能为5m/s，方向向下
B.小球的位移大小一定是15m
C.小球在这段时间内的平均速度大小可能为5m/s，方向向上
D.小球在这段时间内的平均速度大小可能为15m/s，方向向上
9、如图所示，材料相同，质量分别为M和m的两物体A和B靠在一起放在水平面上．用水平推力F向右推A使两物体一起向右加速运动时（图甲），A和B之间的作用力为F1，加速度为a1．用同样大小的水平推力F向左推B加速运动时（图乙），A和B之间的作用力为F2，加速度为a2．则（）

A.F1：F2＝1：1 B.F1：F2＝m：M
C.a1：a2＝M：m D.a1：a2＝1：1
10、质量分别为的两物体，紧靠在一起放在光滑水平桌面上，如图所示，现分别对两物体施加水平推力和，且，两物体沿着水平面匀加速运动，此时物体对的作用力大小为，则（）

A.若撤掉，则力会变小
B若撤掉，则力会变大
C.若撤掉，则力会变小
D.若撤掉，则力会变大
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、某实验小组用如图所示的装置做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验时，其中的两个实验步骤是：
（1）在竖直平面内，将小圆环拴在橡皮条的下端，用两根弹簧测力计互角度地拉动小圆环到0点，在白纸上记下0点的位置，记录两弹簧秤的读数F1和F2；

本步骤中。必要的是______；
A.弹簧测力计在使用前应校零
B.测出橡皮条的原长
C.用两根弹簧测力计拉动小圆环时，要保持弹簧测力计相互垂直
（2）用一个弹簧秤通过小圆环拉橡皮条，使橡皮条的伸长量与用两个弹簧秤拉时的伸长量相同。记下此时弹簧秤的示数F及方向。
步骤（1）中的疏漏是___________；
步骤（2）中的疏漏是___________；
12、某实验小组利用图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，打点计时器所接的交流电的频率为50Hz。

(1)实验中m__________（填“需要”或“不需要”）满足远小于M。
(2)实验中，将长木板左端垫高，其目的是__________。
(3)若实验中打出的一条纸带如图乙所示，点1、2、3、4为相邻的计数点，且相邻两计数点间还有四个计时点未画出，则小车的加速度大小为__________（结果保留一位有效数字）。

(4)根据本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像，下图中可能与本实验相符合的是__________。
A.B.C.
13、小江同学在做“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中，他用实验装置如图所示，所用的钩码每只质量为50g．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个