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重庆市江津中学2024年物理高一上册期末复习检测试题含解析 一、单选题(本题共7小题,每题4分,共28分) 1、为落实青岛市政府关于进步强化学校体育运动、促进学生身心健康全面发展的政策,我市某高中对学生进行体质测试,王刚和李明在400米标准跑道上进行50米直线跑测试。若王刚和李明的成绩分别为7.6秒和7.5秒,下列说法正确的是 A.7.6秒和7.5秒指的是时刻 B.观察冲刺动作时可以将二人看作质点 C.王刚冲到终点时的瞬时速度一定比李明小 D.整个过程中王刚的平均速度一定比李明的平均速度小 2、如图所示,物体A重20N,物体B重5N,不计一切摩擦和绳的重力,当两物体由静止释放后,物体A的加速度与绳子上的张力分别为() A.6m/s2,8N B.10m/s2,8N C8m/s2,6N D.6m/s2,9N 3、如图所示,一位同学从操场A点出发,向西走了,到达B点,然后又向北走了,达到C点.在从A点到C点的过程中,该同学的位移大小是() A.470m B.50m. C.40m D.30m 4、如图,细线悬挂的物体重力均为10N,对A、B两弹簧秤的示数,下列说法正确的是() A.A的示数为0,B的示数为0 B.A的示数为10N,B的示数为0 C.A的示数为0,B的示数为10N D.A的示数为10N,B的示数为10N 5、如图所示为某汽车在平直公路上行驶时的v-t图像,下列说法正确的是() A.汽车在5s末开始反向运动 B.汽车在整个运动过程中的平均速度大小为7.5m/s C.汽车在前5s内的速度变化量大小小于刹车过程的速度变化量大小 D.汽车做加速运动时的加速度大小小于刹车时的加速度大小 6、两个大小相等的共点力F1、F2,当它们间的夹角为90°时合力大小为20N;则当它们间夹角为120°时,合力的大小为() A.40N B.10N C.20N D.10N 7、“荡秋千”是小朋友们非常喜欢玩的游戏.如图中两个体重相同的小孩坐在秋千上,两秋千的绳子是一样的.下面的说法正确的是 A.甲中绳子易断 B.乙中绳子易断 C.甲、乙中的绳子一样易断 D.无法确定 二、多选题(本题共3小题,每题4分,共12分) 8、引体向上是同学们经常做的一项健身运动.该运动的规范动作是:两手正握单杠,由悬垂开始,上拉时,下颚须超过单杠.下放时,两臂放直,不能曲臂,如图所示,这样上拉下放,重复动作,达到锻炼臂力和腹肌的目的.以下判断正确的是 A.在上拉开始的过程中,单杠对人的作用力大于人的重力 B.在上拉结束的过程中,单杠对人的作用力大于人的重力 C.在下放开始的过程中,单杠对人的作用力小于人的重力 D.在下放结束的过程中,单杠对人的作用力小于人的重力 9、如图所示为甲、乙两物体同时从同一地点出发,同方向做匀加速直线运动的v-t图象,则 A.甲的瞬时速度表达式为v=2t B.乙的加速度比甲的加速度大 C.t=2s时,甲在乙的前面 D.t=4s时,甲、乙两物体相遇 10、下列关于物理学史、物理学研究方法的叙述中,正确的是() A.用质点来代替实际物体是采用了微元法 B.牛顿根据斜面实验,提出了牛顿第一定律 C.是采用比值法定义的 D.伽利略借助实验研究和逻辑推理得出了自由落体运动规律 三、填空题(本题共5小题,每题2分,共10分) 11、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,某同学采用如图所示的装置 (1)本实验采用的实验方法是:_____ A.控制变量法B.转换法C.理想实验法D.等效替代法 (2)该同学在小车质量保持不变的前提下,测得小车的加速度a与拉力F的多组对应数据:作出a﹣F图如图所示,图线不过原点的原因是:_____ 12、在“探究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器所用电源的频率为50Hz。如图所示是一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点,用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1.45cm、3.70cm、6.75cm、10.60cm、15.25cm、20.70cm。由纸带数据计算可得,计数点2所代表时刻的瞬时速度大小v2=_______m/s,计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4=_______m/s,小车的加速度大小a=______m/s2。(结果保留三位有效数字) 13、如图所示为某同学做“加速度与物体质量关系”的实验装置图,他保持砝码盘和盘中砝码的总质量m一定来做实验,在保证小车质量远大于m的条件下, (1)在该实验中,打点计时器所用交流电的频率为50Hz.某次实验中得到的一条纸带如下图所示,从比较清晰的某点起,取五个计数点,分别标明0、1、2、3、4.量得S1=5.25cm,S2=6.10cm,S3=6.95cm,S4=7.8