福建省泉州市晋江市南侨中学2024年高一物理第一学期期末经典试题含解析.docx

福建省泉州市晋江市南侨中学2024年高一物理第一学期期末经典试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、如图所示水平面上，质量为10kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的另一端固定在小车上，小车静止不动，弹簧对物块的弹力大小为5N时，物块处于静止状态，若小车以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速运动时（）

A.物块A相对小车向左运动
B.物块A受到的摩擦力将减小
C.物块A受到的摩擦力大小不变
D.物块A受到的弹力将增大
2、下面关于惯性的说法中，正确的是（）
A.只有静止的或做匀速直线运动的物体才具有惯性
B.物体质量越大，惯性越大
C.物体受推力越大，要它停下来就越困难，所以物体受的推力越大，惯性越大
D.运动速度大的物体比速度小的物体难停下来，所以速度大的物体具有较大的惯性
3、某质点由A经B到C做匀加速直线运动历时前2s和后2s位移分别为和，该质点的加速度及经B点的瞬时速度的大小分别是
A. B.
C. D.
4、如图是甲、乙两物体从同一点开始做直线运动的运动图象，下列说法正确的是（）

A.若y轴表示速度，则t=t1时刻甲的速度大于乙的速度
B.若y轴表示速度，则t1时间内甲的位移大于乙的位移
C.若y轴表示位移，则t1时间内甲的位移小于乙的位移
D.若y轴表示位移，则t=t1时刻甲的速度大于乙的速度
5、在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点．物理学中，把这种在实际原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为（）
A.科学假说 B.等效替代
C.理想模型 D.控制变量
6、作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N、3N和8N，其合力最小值为（）
A.1N B.3N
C.13N D.0
7、关于加速度的方向下列说法正确的是
A.加速度方向一定和速度方向相同
B.加速度方向一定和速度方向相反
C.加速度方向一定和合力方向相同
D.加速度方向一定和合力方向相反
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图甲所示，水平传送带始终以恒定速率v1向右运行．初速度大小为v2的小物块向左从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v-t图象（以地面为参考系）如图乙所示。已知v2＞v1，正确是（）

A.t2时刻，小物块离A处的距离达到最大
B.t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大
C.0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向始终向右
D.0～t3时间内，小物块相对传送带的位移大小为
9、下列说法正确的是（）
A.赛车的质量不是很大，却安装着强劲的发动机，可以获得很大的惯性
B.高大的桥要造很长的引桥，从而减小桥面的坡度，目的是增加车辆重力垂直桥面方向的分力，保证行车方便与安全
C.传送带靠静摩擦力把货物送到高处
D.汽车轮胎的花纹会影响轮胎受到的摩擦力，地面与轮胎间的摩擦力越大汽车越容易启动，刹车也越容易
10、如图所示，物块A、木板B叠放在水平地面上，B的上表面水平，B与地面之间光滑，A、B的质量均为m=1kg，A、B之间的动摩擦因数为μ=0.1．用一根轻绳跨过光滑定滑轮与A、B相连，轻绳均水平，轻绳和木板B都足够长．当对物块A施加一水平向左的恒力F=5N时，物块A在木板B上向左做匀加速直线运动．在这个过程中，A相对地面的加速度大小用a表示，绳上拉力大小用T表示，g=10m/s2，则

A.a=1.5m/s2 B.a=2m/s2
C.T=2N D.T=2.5N
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、下图所示，是两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果，则其中_______同学实验结果比较符合实验事实

12、图a所示为“探究加速度与力、质量关系”的实验装置

（1）图b所示是甲同学在实验中得到的一条纸带（交流电源的频率为50Hz），已知相邻两计数点间还有4个点未画出，测得：s1=3.31cm，s2=4.09cm，s3=4.87cm，s4=5.66cm，s5=6.47cm，s6=7.27cm．则打点计时器打第2个计数点时纸带的速度大小v=_______m/s；物体的加速度为a=_____m/s2．（计算结果均保留两位有效数字）
（2）乙同学在做保持小车质量条件下，探究小车的加速度与其合外力的关系，根据测得的数据作出如图c所示a-F图象，所得的图象不过原点又不是直线，原因可能是_________

A．木板右端垫块较低，使得木板的倾角偏小
B．木板右端垫块较高，使得木板倾角偏大
C．小车质量远大于砂和砂桶的质量
D．砂和砂桶的质量不满足远小于小车质量
13、在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，某实验小组采用DS传感