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福建省泉州市晋江市南侨中学2024年高一物理第一学期期末复习检测模拟试题含解析 一、单选题(本题共7小题,每题4分,共28分) 1、质点从静止开始做匀加速直线运动,从开始运动起,通过连续三段路程所用的时间分别为1s、2s、3s,则这三段路程的平均速度之比应为() A.1:2:3 B.1:3:6 C.1:4:9 D.1:8:27 2、下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位() A.m、kg、s B.kg、m/s2、s C.m、N、kg D.m/s2、kg、N 3、渡河时船头始终沿垂直河岸的方向.已知船在静水中航行的速度大小不变,水流的速度与船离最近的岸边的距离成正比,且比例系数为定值,河的两岸平行.在水平面内,以出发点为坐标原点,沿着河岸的方向为轴,垂直河岸方向为轴,四位同学画出此过程中小船运动的轨迹,其中符合实际情况的是() A. B. C. D. 4、如图为三明至东山岛的自驾导航图.下列说法正确的是 A.研究汽车运动全程的轨迹时,可将其看作质点 B.图中15:23是指预计汽车运动全程的时间 C.预计汽车运动全程的位移约为403km D.预计汽车运动全程的平均速度大小为83km/h 5、如图所示是某幼儿园的一部直道滑梯,其滑道倾角为θ。一名质量为m的幼儿在此滑道上匀速下滑。若不计空气阻力,则该幼儿() A.所受摩擦力为mgsinθ B.所受摩擦力为mgcosθ C.对滑道压力为mgsinθ D.对滑道压力为mgtanθ 6、如图,两位同学利用直尺测量反应时间。其中一位同学用一只手在直尺下方做捏尺的准备,从他看到另一同学放开直尺开始,到他捏住直尺为止,测出直尺在这段时间内下落的高度为h.已知两位同学测出尺子下落的高度比为3:4,则她们的反应时间之比为 A.3:4 B.4:3 C.:2 D.2: 7、关于伽利略对自由落体运动的研究,下列说法正确的是() A.由实验观察直接得出了自由落体运动的速度随时间均匀变化 B.让铜球沿斜面滚下,冲淡重力,使得速度测量变得容易 C.创造了实验和逻辑推理相结合的科学方法 D.利用斜面实验主要是为了便于测量小球运动的位移 二、多选题(本题共3小题,每题4分,共12分) 8、如图所示,水平作用力F将一个物体压紧在竖直墙上静止不动,下列说法正确的是() A.作用力F跟墙面对物体的支持力是一对平衡力 B.物体对墙面的压力跟墙面对物体的支持力是一对作用力与反作用力 C.物体所受的重力与墙面对物体的摩擦力是一对平衡力 D.物体对墙面的摩擦力与物体受到的重力是一对作用力与反作用力 9、如图所示,在水平面上运动的小车内,有一质量为M的物体与两根完全相同的轻弹簧连接。开始时两弹簧均未发生形变,不计物体与小车间的摩擦。当小车以加速度a做匀加速直线运动时,物体相对于小车向左移动了Δx,下列说法正确的是() A.小车的加速度方向向左 B.小车的加速度方向向右 C.弹簧的劲度系数为2 D.弹簧的劲度系数为 10、如图所示,传送带的水平部分长为L,传送速率为v,在其左端无初速放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左端运动到右端的时间可能是() A B. C. D. 三、填空题(本题共5小题,每题2分,共10分) 11、已知物体在倾角为α的斜面上恰能匀速下滑,则物体与斜面间的动摩擦因数是________;如果物体质量为m,当对物体施加一个沿着斜面向上的推力时恰能匀速上滑,则这个推力大小是_______ 12、某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量的关系”的实验,如图(a)为实验装置简图,A为小车,B为电火花打点计时器,C为钩码,D为一端带有定滑轮的长方形木板,还有交流电源没有画出,实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的重力,当地重力加速度为。 (1)除了以上仪器外,还需要下列器材中的_________ A.秒表B.天平C.毫米刻度尺D.弹簧测力计 (2)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是_______ A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 B.将木板带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上 (3)图(b)为某次实验得到的纸带(交流电的频率为),由图(b)中数据求出小车加速度大小为___,A点对应的小车速度大小为____________(保留两位有效数字)。 (4)保持小车质量不变,改变钩码质量,进行多次测量,根据实验数据作出了加速度随拉力的变化图线,如图(c)所示,图中直线没有通过原点,其主要原因是_________ 13、在做“研究平抛物体的运动”实验时,让小球多次沿同一轨道