福建省泉州市晋江市南侨中学2024年物理高一上册期末达标检测试题含解析.docx

福建省泉州市晋江市南侨中学2024年物理高一上册期末达标检测试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、一物体做匀减速直线运动，在开始连续的两个1s内通过的位移分别为3m和2m，速度减为零后不再运动，下列说法正确的是（）
A.物体的初速度大小为 B.物体的加速度大小为
C.物体运动的时间为4.5s D.物体的总位移大小为6.125m
2、下列物体的运动，不可能的是（）
A.物体加速度越来越大，速度越来越小
B.物体速度越来越大，加速度越来越小
C.物体速度方向向东，加速度方向向西
D.物体速度随时间均匀增大，加速度也随时间均匀增大
3、物体从距地面足够高处自由下落，不计空气阻力，取g=10m/s2，则物体在第二秒内的平均速度为（）
A.5m/s B.7.5m/s
C.15m/s D.20m/s
4、在研究运动的过程中，首次采用了“观察现象→提出假设→逻辑推理→实验检验→修正推广→……”科学方法的科学家是
A.亚里士多德 B.伽利略
C.牛顿 D.爱因斯坦
5、伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是（）

A.图1通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动
B.图1中先在倾角较小的斜面上进行实验，可减小重力，主要使位移测量更容易
C.图2中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成
D.图2的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动不需要力来维持
6、如图甲、乙所示，一物块放在粗糙斜面上，在平行斜面向上的外力F作用下，斜面和物块始终处于静止状态．已知F按照图乙所示规律变化，则在0~t0时间内（）

A.地面对斜面体的摩擦力不变
B.地面对斜面体的摩擦力逐渐增大
C.物块对斜面体的摩擦力可能一直增大
D.物块对斜面体的摩擦力可能一直减小
7、关于作用力与反作用力的说法下列正确的是
A.作用力和反作用力作用在同一物体上
B.地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力
C.作用力和反作用力有时相等有时不相等
D.作用力和反作用力同时产生、同时消失
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图所示，处于静止状态的汽车内，驾驶员把智能手机置于“磁力手机支架”上，由于支架具有磁性，会牢牢吸附住手机，使手机平面与水平面成θ角。若手机的重力为G，下列说法正确的有（）

A.支架对手机的作用力大小为G
B.支架对手机的支持力大小为Gcosθ
C.支架对手机的摩擦力大小为Gsinθ
D.手机与支架间的动摩擦因数可能等于tanθ
9、货物放置在升降机地板上，并随其在竖直方向做直线运动，速度v随时间t变化的图线如图所示，取竖直向上为正方向，在图中标出的时刻中，货物对地板的压力大于货物重力的时刻是（）

A.t1 B.t2
C.t3 D.t4
10、同学们到中国科技馆参观，看到了一个有趣的科学实验：如图所示，一辆小火车在平直轨道上匀速行驶，当火车将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中向上弹出一小球，该小球越过框架后，又与通过框架的火车相遇，并恰好落回原来的孔中．下列说法中正确的是（）

A.相对于地面，小球运动的轨迹是直线
B.相对于地面，小球运动的轨迹是曲线
C.小球能落回小孔是因为小球在空中运动的过程中受到水平向前的力
D.小球能落回小孔是因为小球具有惯性，在水平方向保持与火车相同的速度
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、某实验小组欲以如图所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”．图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电磁打点计时器(未画出)相连，小车的质量为m1，小盘(及砝码)的质量为m2.

（1）下列说法正确的是________
A．实验时先放开小车，再启动计时器
B．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
C．本实验中应满足m2远小于m1的条件
D．在用图象探究小车加速度与受力的关系时，应作a－m1图象
（2）实验中得到一条打点的纸带，如下图所示，已知实验所用电源的频率为50Hz.根据纸带可求出电火花计时器打B点时的速度大小为_______m/s，小车的加速度大小为_______m/s2.(结果均保留两位有效数字)

（3）某同学平衡好摩擦阻力后，在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变砝码重力，作出小车加速度a与砝码重力F的关系图象如图所示．若牛顿第二定律成立，重力加速度g＝10m/s2，则小车的质量约为________kg，小盘的质量为________kg.

12、某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如图所示，每两点之间还有四点没