甘肃省白银市平川中恒学校2024年物理高一上册期末学业质量监测模拟试题含解析.docx

甘肃省白银市平川中恒学校2024年物理高一上册期末学业质量监测模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、水平桌面上一重200N的物体，与桌面间的滑动摩擦因数是0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，当依次用15N和80N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力分别为（）
A.15N，40N
B.0N，15N
C.0N，40N
D.15N，80N
2、水平横梁一端直插在竖直墙壁内，另一端装光滑小滑轮。一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量m＝5kg的重物，∠CBA＝30°.如图所示，则滑轮受到绳子的作用力为（g取10m/s2）

A.25N B.25N
C.50N D.50N
3、已知某运载火箭的质量为2×105kg，点火发射时火箭的推力为6×106N，g取10m/s2，则火箭升空时的加速度为（）
A.20m/s2 B.30m/s2
C.40m/s2 D.60m/s2
4、下列所研究的物体，可看成质点的是（）
A.天文学家研究地球的自转
B.用北斗导航系统确定远洋海轮在大海中的位置
C.教练员对百米运动员的起跑动作进行指导
D.乒乓球运动员接对手发出的旋转球
5、“物理”是取“格物致理”四字的简称。在学习物理规律同时，还需要了解物理学家发现物理规律的过程，领悟并掌握处理物理问题的思想与方法。下列叙述正确的是（）
A.在验证力的平行四边形定则的实验中使用了控制变量的方法
B.伽利略采用了斜面实验，“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量
C.笛卡尔根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因
D.牛顿三大定律都无法利用实验来验证
6、下列说法正确的是（）
A.高速运动的物体不容易停下来，说明速度大的物体惯性大
B.轻物体容易上升，说明轻的物体没有惯性
C.篮球斜抛出去后轨迹为曲线，说明篮球受到的重力方向在不断改变
D.书受到的桌面支持力，是由于桌面发生微小弹性形变而产生的
7、如图所示，力F把一物体紧压在竖直的墙壁上静止不动,下列有关力的相互关系叙述正确的是（）

A.作用力F和物体对墙壁压力是一对平衡力
B.墙壁对物体的弹力是由于墙壁发生弹性形变而产生的
C.作用力F和墙壁对物体的弹力是一对作用力和反作用力
D.作用力F增大,墙壁对物体的静摩擦力也增大
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图所示，自由落体的小球从它接触弹簧开始，到弹簧压缩到最短过程中，小球速度、合力、加速度的变化情况正确的是（）

A.小球从接触弹簧开始做减速运动
B.小球速度先增大后减小
C.合力先变小，后变大
D.小球运动到最低点处的合力为零
9、下图是某物体做直线运动的v－t图象，由图象可得到的正确结论是()

A.t＝1s时，物体的加速度大小为1.0m/s2
B.t＝5s时，物体的加速度大小为0.75m/s2
C.第3s内物体的位移大小为1.5m
D.物体在加速过程中的速度变化率比减速过程中的速度变化率大
10、如图甲所示，一物块在t＝0时刻滑上一固定斜面，其运动的速度v随时间t变化的关系图线如图乙所示，取g＝10m/s2，则下列说法正确的是（）

A.物块的质量一定是1kg
B.斜面的倾斜角为30°
C.物块与斜面间的动摩擦因数为0.5
D.物块沿斜面向上运动的最大距离为1m
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、某实验小组要做“探究小车的加速度与合外力的关系”的实验，采用的实验装置如图1所示

本实验首先要平衡摩擦力，其目的是______
A.为了实验时细线的拉力近似等于所挂钩码的重力
B.为了实验时小车所受的合外力等于细线的拉力
C.为了实验时小车所受的合外力等于所挂钩码的重力
本实验______填“需要”或“不需要”钩码的质量远小于小车的质量
该同学在研究小车运动时打出了一条纸带，在纸带上每连续5个间隔取一个计数点，相邻两个计数点之间的距离如图2所示，打点计时器的频率，则小车的平均加速度为______结果保留3位有效数字

实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的图象，可能是下图中的图线______

12、请完成“探究力的合成方法”实验的相关内容
（1）如图甲所示，在铺有白纸的水平木板上，橡皮条一端固定在A点，另一端拴两个细绳套

（2）如图乙所示，用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点伸长到某位置并记为O点，记下此时弹簧测力计的示数F1和F2及_____
（3）如图丙所示，用一个弹簧测力计拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点拉到O点，记下此时弹簧测力计的示数F=_____N和细绳的方向
（4）如图丁所示，已按一定比例作出了F1、F2和F的图示，用虚线把F1、F2、F的箭头端连接，你可以得到的实验结论是__________________