浙江省绍兴市诸暨市2024年高一物理上学期期末监测模拟试题含解析.docx

浙江省绍兴市诸暨市2024年高一物理上学期期末监测模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、如图所示，物体B放在物体A上，正一起沿光滑的斜面向下滑动，已知A的上表面水平，下列对A、B两物体受力情况分析正确的是（）

A.B只受重力和支持力两个力作用
B.A对B可能有沿斜面向下的静摩擦力
C.B对A的压力大小可能等于B的重力
D.A对B一定有水平向向左的静摩擦力
2、如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，两边所挂物重G=1N，则弹簧测力计的示数为（）

A1N B.0
C.2N D.不确定
3、如图，滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面，从顶端下滑，直至速度为零．对于该运动过程，若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小，t表示时间，则下列图象最能正确描述这一运动规律的是（）

A. B.
C. D.
4、如图所示，一位同学从操场A点出发，向西走了，到达B点，然后又向北走了，达到C点．在从A点到C点的过程中，该同学的位移大小是（）

A.470m B.50m.
C.40m D.30m
5、关于牛顿第一定律及物体惯性的论述，下列说法正确的是（）
A.牛顿第一定律是牛顿用实验直接验证获得的实验定律
B.牛顿第一定律建立过程体现的是理想实验的思维方法
C.在月球上举重比在地球上容易，所以同物体在月球上比在地球上的惯性小
D.强弩之末，势不能穿鲁缟也，这表明箭的速度减小了，惯性就减小了
6、如图所示，一本书静止在水平桌面上，桌面对书的支持力为F，则F的反作用力是

A.书所受的重力 B.书对桌面的压力
C.桌面所受的重力 D.地球对书的引力
7、如图所示，轻质弹簧一端与固定在地面上的挡板相连，另一端与物块接触但不栓接，O点为弹簧在原长时物块的位置．物块压缩至A点由静止释放，沿粗糙程度相同的水平面向右运动，最远到达B点．在物块从A到B运动的过程中，物块（）

A.加速度先减小后增大再不变
B.加速度先减小后不变
C.加速度先增大后减小再不变
D.加速度先增大后减小
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、质量为0.3kg的物体在水平面上做直线运动，图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的v﹣t图象，则下列说法中不正确的是（）

A.水平拉力可能等于0.3N
B.水平拉力一定等于0.1N
C.物体受到的摩擦力可能等于0.1N
D.物体受到的摩擦力可能等于0.2N
9、如图所示，水平圆盘上有一个木块P，在木块P随圆盘一起绕过O点的竖直轴转动的情况下．下列说法中正确的是()

A.圆盘匀速转动过程中，P受到的静摩擦力的方向指向O点
B.圆盘匀速转动的过程中，P受到的静摩擦为零
C.在转速一定的条件下，不管P到O的距离如何，P的运动周期不变
D.在转速一定的条件下，不管P到O的距离如何，P受到的静摩擦力的大小不变
10、关于加速度，下列说法中正确的是
A.速度变化越大，加速度一定越大
B.物体向西运动，加速度方向可能向东
C.加速度的方向一定与物体所受合外力的方向一致
D.物体的速度减小，加速度也一定减小
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中，使用两根不同的轻质弹簧a和b，操作步骤完全相同，得到弹力F与弹簧长度L的关系如图所示，下列分析判断正确的是______

A．a的截距比b的小，由此判断a的劲度系数比b的小
B．a的截距比b的小，由此判断a的原长比b的小
C．a的斜率比b的大，由此判断a的劲度系数比b的大
D．根据图像，可以得到弹簧弹力与弹簧长度成正比
12、某实验小组要做“探究小车的加速度与所受外力的关系”的实验，采用的实验装置如图甲所示．（力传感器是一种将力信号转变为电信号输出的电子元件，其功能为实时测量力的大小）

（1）本实验中___________________（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力，____________________（填“需要”或“不需要”）钩码的质量远小于小车的质量
（2）该小组同学在研究小车运动时打出了一条纸带，如图乙所示，在纸带上，每两个计数点间还有四个点未画出，相邻两个计数点之间的距离依次为，，，，，，打点计时器的频率，则打纸带上第5个计数点时小车的速度为________________________，整个过程中小车的平均加速度为____________________．（结果均保留2位有效数字）
13、某同学做“探究求合力的方法”实验，所用器材有：木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和两个弹簧测力计，实验装置如图。

（1）该同学按下列步骤操作：
①在水平桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
②用图钉把橡皮条一端固定在