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广西示范初中2024年高一物理上学期期末监测模拟试题含解析 一、单选题(本题共7小题,每题4分,共28分) 1、下列说法中正确是 A.运动员在分析乒乓球的旋转时可将乒乓球视为质点 B.出租车是按位移的大小来计费的 C.在学校田径场1500m长跑比赛中,跑完全程的运动员的位移大小为1500m D.第一节课从8:00开始,其中8:00指的是时刻 2、在日常生活中,力的分解有着广泛的应用,如甲图为斧子把木头劈开的图,已知两个侧面之间的夹角为,斧子对木头施加一个向下的力F时,产生了大小相等的两个侧向分力、,由乙图可得下列关系正确的是 A. B. C. D. 3、如图所示为某汽车在平直公路上行驶时的v-t图像,下列说法正确的是() A.汽车在5s末开始反向运动 B.汽车在整个运动过程中的平均速度大小为7.5m/s C.汽车在前5s内的速度变化量大小小于刹车过程的速度变化量大小 D.汽车做加速运动时的加速度大小小于刹车时的加速度大小 4、2016年10月17日,神舟十一号载人飞船发射成功宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重与失重的考验,下列说法正确的是 A.火箭加速上升时,宇航员处于超重状态 B.飞船落地前减速下落时,宇航员处于失重状态 C.火箭加速上升时,宇航员对座椅的压力小于自身重力 D.火箭加速上升过程中加速度逐渐减小时,宇航员处于失重状态 5、如图所示,物体A、B经无摩擦的定滑轮用细线连在一起,A物体受水平向右的力F的作用,此时B匀速下降,A水平向左运动,可知() A.物体A做匀速运动 B.物体A做减速运动 C.物体A所受摩擦力逐渐减小 D.物体A所受摩擦力逐渐增大 6、用细绳AO、BO吊一重物,两绳子能承受的最大力均为100N,绳与竖直方向夹角分别为30°和60°,如图所示。若使绳子不断,最多能悬挂重物重量为() A.N B.N C.N D.200N 7、如图所示,足够长的传送带与水平面间夹角为θ,以速度v0逆时针匀速转动。在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数。则图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是() A. B. C. D. 二、多选题(本题共3小题,每题4分,共12分) 8、如图所示,两个质量分别为m1=2kg、m2=3kg的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧连接。两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在物体上,使m1、m2以相同的加速度向右加速运动,则() A.弹簧的弹力是50N B.弹簧的弹力是26N C.在突然撤去F2的瞬间,m1的加速度大小为5m/s2 D.在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度大小为13m/s2 9、一质点向东做匀变速直线运动,其位移表达式为s=(10t-t2)m,则 A.质点先向东做匀减速直线运动,后向西做匀加速直线运动 B.质点的加速度大小是1m/s2 C.质点的加速度大小是2m/s2 D.在12s末,质点在出发点以西24m处 10、小球从空中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某一高度,其速度随时间变化的关系如图所示.取则 A.下落的最大速度为5m/s B.自由落体高度为2.5m C.能弹起的最大高度为1.25m D.小球从下落到反弹到最高点所经过的路程为1.7m 三、填空题(本题共5小题,每题2分,共10分) 11、某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别于弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面上画出两条平行线、,并测出间距开始时讲模板置于处,现缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数,以此表示滑动摩擦力的大小.再将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数,然后释放木板,并用秒表记下木板运动到处的时间 ①木板的加速度可以用、表示为=______________;为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是(一种即可)_________ ②改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数的关系.下列图象能表示该同学实验结果的是_________________ a.b.c.d. ③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是____________________ a.可以改变滑动摩擦力的大小 b.可以更方便地获取多组实验数据 c.可以比较精确地测出摩擦力的大小 d.可以获得更大的加速度以提高实验精度 12、如图所示.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中.已知打点计时器使用的交流电率为50Hz.小车A的质量为M.重物B的质量为m.重力加速度为g.请分析下列问题: (1)实验中.摩擦力对实验有较大的影响.为了平衡摩擦力.应___________。 A.使长木板