广西示范初中2024年物理高一上册期末学业质量监测模拟试题含解析.docx

广西示范初中2024年物理高一上册期末学业质量监测模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、如图所示，A、B是两个摩擦传动的靠背轮，A是主动轮，B是从动轮，它们的半径RA=2RB，a和b两点在轮的边缘，c和d在各轮半径的中点，下列判断正确的是（）

A.va=2vb B.ωb=2ωa
C.vc=va D.ωb=ωc
2、下列关于力的说法中正确的是（）
A.力的单位“牛顿”是国际基本单位
B.人推车时，人只是施力物体而不是受力物体
C.力的大小可以用弹簧测力计测量
D.两个物体间有力作用时，这两个物体间一定要接触
3、匀速前进车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触．下列说法正确的是

A.细线可能对小球没有拉力作用
B.小球受重力、细线对它的拉力和斜面对它的支持力
C.若细线对小球有拉力，则这个拉力是细线发生形变产生的
D.斜面对小球一定有支持力
4、两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图所示，不计摩擦，则A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为（）

A.mg，Mg B.mg，（M﹣m）g
C.（M﹣m）g，Mg D.（M+m）g，（M﹣m）g
5、如图所示，物块A放在木板B上，A、B的质量均为m，A、B之间的动摩擦因数为μ，B与地面之间的动摩擦因数为．若将水平力作用在A上，使A刚好要相对B滑动，此时A的加速度为a1；若将水平力作用在B上，使B刚好要相对A滑动，此时B的加速度为a2，则a1与a2的比为()

A1∶1 B.2∶3
C.1∶3 D.3∶2
6、一个小球水平向右运动，以的速度与墙壁相碰，经过以的速度沿同一直线反弹，则在这段时间内小球的平均加速度为
A.，方向向右 B.，方向向左
C.，方向向右 D.，方向向左
7、如图所示为某物体的x-t图象，下列说法正确的是（）

A.在第1s内物体的加速度是
B.从第2s至第3s内物体的位移是3m
C.4s内通过的路程是4m，位移是
D.4s内物体的运动方向不变
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图所示，两根轻绳OA、OB悬挂一重物，使其处于静止状态，A点不动，保持θ不变，将B点缓慢向上移，则（）

A.OA绳的拉力逐渐增大 B.OA绳的拉力逐渐减小
C.OB绳的拉力先增大后减小 D.OB绳的拉力先减小后增大
9、如右图所示，电梯的顶部挂有一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N，关于电梯的运动，以下说法正确的是（g取10m/s2）（）

A.电梯可能向上加速运动，加速度大小为2m/s2
B.电梯可能向下加速运动，加速度大小为2m/s2
C.电梯可能向上减速运动，加速度大小为2m/s2
D.电梯可能向下减速运动，加速度大小为2m/s2
10、物理定律的应用需要一定的条件，下列物体在运动过程中(忽略空气阻力)，可以应用机械能守恒定律的是
A.被起重机拉着向上做匀速运动的货物
B.沿光滑斜面向下加速运动的木块
C.一个斜向上抛当后在空中运动的铁球
D.在空中向上做减速运动的氢气球
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、甲、乙两同学均设计了测动摩擦因数的实验。已知当地重力加速度的大小为。

（1）甲同学所设计的实验装置如图甲所示，其中长直木板A的质量为，质量为的物块放置在木板A上，为物块右端连接的一轻质弹簧测力计。实验时，用力将A从的下方水平抽出，通过的示数即可算出动摩擦因数。该同学设计的实验能测出___________（选填“A与”或“A与地面”）之间的动摩擦因数，其表达式为___________。
（2）乙同学设计实验如图乙所示，水平长木板上固定有两个光电门，与光电门相连的计时器可以显示带有遮光片的物块通过两光电门之间的运动时间，与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力。实验时，多次改变砂桶中砂的质量，每次都让物块从光电门A处由静止开始运动，读出多组测力计的示数及对应的物块在两光电门之间运动的时间；在坐标系中作出的图线如图丙所示，测得图线在横轴上的截距为。若本实验中物块的质量不能测出。则该同学还应该测出的物理量为___________；根据该测量物理量及图线信息，可知物块与长木板之间的动摩擦因数表达式为___________（用题中所给物理量表示）。
12、利用如图（a）所示的实验装置做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验．将弹簧的上端与刻度尺的零刻线对齐，然后再弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码个数，依次读出指针所指刻度尺的刻度值，数据列表如下（弹簧始终未超过弹性限度）：
1234567钩码重量G/N01.02.03.04.05.06.0弹簧