内蒙古通辽市开鲁县蒙古族中学2024年高一物理第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析.docx

内蒙古通辽市开鲁县蒙古族中学2024年高一物理第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、如图所示，水平传送带以速度v匀速传动，一质量为m的小物体由静止轻放在传送带上，若小木块与传送带间的动摩擦因数为μ，小木块放上传送带到与传送带相对静止过程中电动机多做的功为：

A.2mv2 B.mv2
C.mv2 D.mv2
2、下列几组共点力，分别作用在同一个物体上，有可能使物体做匀速直线运动的是（）
A.4N、5N、7N B.3N、4N、8N
C.2N、9N、5N D.5N、7N、1N
3、如图所示，当木板从图示位置缓慢转至水平位置的过程中，物块相对木板静止，则（）

A.物块受到的支持力逐渐减小
B.物块受到的摩擦力逐渐增大
C.物块受到的合外力逐渐减小
D.木板对物块的作用力保持不变
4、如图所示，轻杆长为L.一端固定在水平轴上的O点，另一端系一个小球(可视为质点）小球以O为圆心在竖直平面内做圆周运动，且能通过最高点，g为重力加速度．下列说法正确的是

A.小球通过最高点时速度不可能小于
B.小球通过最高点时所受轻杆的作用力可能为零
C.小球通过最高点时所受轻杆的作用力随小球速度的增大而增大
D.小球通过最高点时所受轻杆作用力随小球速度的增大而减小
5、关于加速度表达式a=的下列说法，正确的是（）
A.利用a=求得的加速度是△t时间内的平均加速度
B.△v表示在△t时间内物体速度的变化量，它的方向不一定与加速度a的方向相同
C.表示速度的变化率，是标量
D.加速度a与△v成正比，与△t成反比
6、关于牛顿第一定律（惯性定律），下列理解正确的是：
A.向上抛出的物体，在向上运动的过程中，一定受到向上的作用力，否则不可能向上运动
B.汽车在运动过程中，速度大时的惯性一定比速度小时的惯性大
C.牛顿第一定律中提出的物体不受外力作用的条件是不可能达到的，所以这条定律可能是错的
D.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能用实验直接验证
7、如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止.下列判断正确的是（）

A.F1>F2>F3 B.F3>F1>F2
C.F2>F3>F1 D.F3>F2>F1
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、甲、乙两物体同时同地沿同一方向做直线运动的速度—时间图像如图所示，则下列说法中正确的是（）

A.两物体两次相遇时刻是末和末
B.末乙在甲前面
C.在内，两物体相距最远的时刻是末
D.乙先向前运动，随后向后运动
9、如图光滑水平面上放着两块长度相同，质量分别为M1和M2的木板，两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块，物块和木板间的动摩擦因数相同，开始时各物均静止．今在两物块上各作用一水平恒力F1、F2，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为v1和v2．下列说法正确的是（）

A.若F1>F2，M1=M2，则一定v1>v2
B.若F1<F2，M1=M2，则一定v1>v2
C.若F1=F2，M1<M2，则一定v1>v2
D.若F1=F2，M1>M2，则一定v1>v2
10、一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力（）

A.t=2s时最大 B.t=2s时最小
C.t=8.5s时最大 D.t=8.5s时最小
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、某同学在探究“力的合成的平行四边形法则”的实验中，利用图钉、平板、橡皮条、弹簧秤及铅笔刻度尺进行有关实验

(1)图中B测力计的示数为__________N．（本实验用的弹簧测力计示数的单位为N）
(2)在做实验时，橡皮条的一端固定在木板上，另一端系上两根带绳套的细绳．实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套把橡皮条的一端拉到某一确定的O点，则下列说法中正确的是（）
A．两根细绳必须等长
B．同一次实验中，O点位置不允许变动
C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°
D．本实验采用科学方法是等效替代法
12、图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图数据可求得：
（1）该物体的加速度为_____________________m/s2，
（2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为_____________cm，
（3）打第3个点时该物体的速度为_________m/s，打第5个点时该物体的速度为_________m/s，

13、把两根轻质弹簧串联起来测量它们各自的劲度系数，如图甲所示．

（1）未挂钩码之前，指针