基于叙事学视野下的电视新闻故事化探索.docx
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基于叙事学视野下的电视新闻故事化探索.docx
基于叙事学视野下的电视新闻故事化探索随着传媒技术的不断发展和进步,电视新闻已成为人们获取新闻信息的主要渠道之一。电视新闻的特点是快速,直观,生动,是一种集信息传递、娱乐和文化交流于一体的重要新闻媒介。而随着电视新闻竞争的加剧和电视观众的复杂化,如何把新闻故事化已经成为电视新闻报道的新方向。一、叙事学视角下的电视新闻故事化探究1.叙事学的意义与概念叙事学是广泛运用于文学、电影等领域的研究方法。它关注故事和叙事的构建方式、叙述技巧等方面,通过分析叙事的成分,探究其丰富的内涵。叙事学的意义在于:强调叙事作为思维
面向叙事学视野下的电视新闻故事化研究.docx
面向叙事学视野下的电视新闻故事化研究随着电视新闻的不断发展和进步,故事化的形式在电视新闻中逐渐被采用并广泛受到欢迎。故事化的电视新闻能够让观众更加深刻地理解新闻背后的情感、价值和意义。本文将从叙事学的角度出发,探讨面向叙事学视野下的电视新闻故事化研究。一、电视新闻故事化的定义与解读故事是人类文化传承的重要组成部分,是生命和经验的扩展。叙事作为一种文化行为,帮助我们塑造自己的身份、意识形态、道德观念和社会认同。故事化的电视新闻,是一种借助故事方式来传达新闻内容、阐述新闻背后事实的电视节目,它巧妙地将新闻故事
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叙事学视野下的电视新闻故事化研究的任务书任务书一、研究背景随着社会的不断发展,电视媒体越来越普及,而电视新闻则成了公众获取信息的重要渠道之一。电视新闻在信息传播的过程中,逐渐形成了自己的一套独特的叙事方式,这种方式是通过故事的形式,来传达新闻事件的内容,使得新闻更容易被观众接受。因此,在叙事学视野下,研究电视新闻的故事化,将有助于我们更好地理解电视新闻的传播方式和受众感知。二、研究目的本次研究的主要目的是探讨叙事学视野下的电视新闻故事化现象。具体包括以下几个方面:(1)探讨电视新闻故事化的现象特征和成因。
文字学视野下“学习”层次探索.docx
文字学视野下“学习”层次探索在中华文化传统中,“学习”一直被视为一种至高无上的行为,无论是古代儒家思想还是现代教育观念,都强调“学习”的重要性。而在现代语言学领域中,我们也可以从不同的角度来理解“学习”的含义和层次。首先,从语言发展的角度来看,“学习”是指通过读、写、说、听等方式掌握语言知识和技能的过程。在儿童的语言发展过程中,他们通过观察和模仿周围的人类说话,从而逐渐掌握语言的基本知识和技能。同时,随着年龄的增长和学业的深入,学生会习得越来越多的语言知识和文化背景,这也是一种“学习”的过程。从这个角度来
叙事学视野下的《搜神记》研究.docx
叙事学视野下的《搜神记》研究叙事学视野下的《搜神记》研究引言:《搜神记》是中国古代文学的重要代表之一,是唐代文学家马敬能所创作的短篇小说集,也是中国古代神怪志怪小说的奠基之作。本论文将以叙事学的视角来研究《搜神记》,探讨其叙事结构、叙事策略以及叙事功能,以期更好地理解这一杰出作品。一、叙事结构的特点《搜神记》共分为八卷五十条故事,每个故事都独立完整,各自叙述一个小故事,而这些故事之间并不存在明显的时间和空间上的联系。这种非线性的叙事结构在古代文学中并不常见,因此值得我们进一步探讨其特点。首先,这种非线性叙