试题-全国-2012_四年级数学下册小数的意义一课一练（无答案）冀教版-豆柴文库

试题-全国-2012_四年级数学下册小数的意义一课一练（无答案）冀教版.rar

（冀教版）四年级数学下册小数的意义一、填空。1.0.496是有（）个0.1（）个0.01和（）个（）组成的。2.6个百分之一和2个千分之一组成的小数是（）。3.十分位上的一个计数单位相当于百分位上（）个计数单位。4.不改变数的大小，把3.2和456改写成小数部分是三位的小数，分别是（）和（）。5.用0、4、7、8这四个数和小数点，写出的小于1的最大的三位小数是（）。二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1.42个百分之一是0．42。（）2.小数相邻的两个单位间的

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四年级数学下册小数的意义一课一练（无答案）冀教版试题.doc

（冀教版）四年级数学下册小数的意义一、填空。1.0.496是有（）个0.1（）个0.01和（）个（）组成的。2.6个百分之一和2个千分之一组成的小数是（）。3.十分位上的一个计数单位相当于百分位上（）个计数单位。4.不改变数的大小，把3.2和456改写成小数部分是三位的小数，分别是（）和（）。5.用0、4、7、8这四个数和小数点，写出的小于1的最大的三位小数是（）。二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1.42个百分之一是0．42。（）2.小数相邻的两个单位间的进率也是10。（）3.1.23是三位小数。（

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试题-全国-2012_四年级数学下册小数的意义（一）一课一练（无答案）沪教版.rar

1（沪教版）四年级数学下册小数的意义（一）一、试一试。分别用分数和小数表示涂色部分。分数（）分数（）小数（）小数（）二、加减运算+=+=-=-=三、比较大小。0.4○○0.080.009○○0.43○0.050.020○四、用0，3，4，6，7这五个数字，组成最大的四位纯小数是（），最小的三位带小数是（）。五、在里填上适当的小数。0.23用分数表示是（）。1.08整数部分是（），小数部分用分数表示是（）。1.42整数部分是（），小数部分用分

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试题-全国-2012_四年级数学下册小数的意义（二）一课一练（无答案）沪教版.rar

1（沪教版）四年级数学下册小数的意义（二）一、比较大小○○○○○○二、写出相应的分数或小数。=（）=（）=（）=（）=（）=（）0.7=()0.36=()0.005=()0.888=()0.06=()0.404=()三、判断：（1）0.9里有9个一（）（2）0.03里有3个十分之一（）（3）0.004里有4个千分之一（）（4）小数部分的最低位是万分位（）（5）小数总比1小（）四、用分数表示涂色部分分数（）分数()分数（）分数()

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试题-全国-2012_四年级数学下册小数性质（二）一课一练（无答案）冀教版.rar

（冀教版）四年级数学下册小数性质（二）一、判断（对的打“√”，错的打“×”）（1）2元和2．00元相等。（）（2）在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（）（3）把1．070化简得1．7。（）（4）把0．9改写成三位小数是0．009。（）二、不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。（1）0.9（2）4.2500（3）10.5（4）13（5）58.4（6）0.80三、填空（1）100个0．001是（）。（2）0．01里面有（）个0．001。（3）0．303中左边的“3”在（）位上。表示3

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