2024年辽宁省辽阳市第九中学化学九上期末达标检测模拟试题含解析.docx

2024年辽宁省辽阳市第九中学化学九上期末达标检测模拟试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（）
A．水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的
B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C．用蒸馏的方法可以将海水淡化
D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
2、某同学用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，下列有关氧气的体积V和二氧化锰的质量M与时间t的关系正确的是
A． B．
C． D．
3、有关物质的性质、组成、结构及变化，有如下说法：
①金刚石和石墨的元素组成相同，性质也相同;
②用肥皂水可鉴别硬水和软水；
③由同种元素组成的物质可能是混合物；
④高钙奶粉中的“钙”指的是钙单质；
⑤NH4NO3中氮元素的化合价有＋1价。其中正确的是
A．①② B．②③ C．①④ D．②⑤
4、20℃时，在各盛有100g水的烧杯中，分别加入10g甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应），充分溶解后，结果如图。下列说法正确的是（）

A．20℃时，乙溶液的溶质质量最小
B．所得溶液可能都是饱和溶液
C．溶液溶质质量分数：甲＞丙＞乙
D．若升高温度，则甲、丙溶液的溶质质量分数一定变大
5、下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（）
A．在某一密闭装置内点燃红磷
B．加热一定质量的高锰酸钾固体
C．高温煅烧一定质量的石灰石
D．用等质量的同一种过氧化氢溶液分别制取氧气
6、知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，在学习物质结构层次后，某同学以氧气为例进行如图梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是（）

A．核外电子、原子核、原子 B．原子核、原子、核外电子
C．原子、核外电子、原子核 D．原子、原子核、核外电子
7、化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项不正确的是（）
A．变化与守恒：因为氢气在氧气中燃烧生成水，所以水由氢、氧两种元素组成
B．模型与推理：鱼类能在水中生活，证明水中溶有氧气
C．宏观与微观：CO和CO2，虽然无素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同
D．探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可
8、2008年5月12日汶川发生大地震，为了支援灾区防疫，我市紧急生产过氧乙酸消毒液，过氧乙酸的化学式为C2H4O3，下列说法错误的是（）
A．过氧乙酸中含有三种元素 B．1个过氧乙酸分子由9个原子构成
C．过氧乙酸是化合物 D．过氧乙酸是氧化物
9、“蓝天行动”被评为十大环保事件的候选事件，下列措施不利于“蓝天行动”实施的
A．大力发展火力发电
B．生活垃圾分类回收
C．退耕还林，增大森林覆盖面积
D．用天然气代替汽油作汽车燃料
10、化学与我们的生活息息相关，下列说法不正确的是
A．图书资料失火可用干冰灭火减少损失
B．汽油去除衣服上的油污是乳化现象
C．将石油分馏可得到多种产品
D．食用含碳酸钙的钙片作补钙剂
11、据《易经》记载：“泽中有火”“上火下泽”，“泽”指湖泊池沼；“泽中有火”是对某气体在湖泊池沼水面上起火现象的描述。该气体是指
A．氧气 B．一氧化碳 C．氮气 D．甲烷
12、下列物质用途主要由其物理性质决定的是
A．氮气作保护气
B．氢气作高能燃料
C．氖气管通电会发红光
D．墨汁作画久不变色
13、下列物质中，属于纯净物的是
A．生铁 B．盐酸
C．蒸馏水 D．清新的空气
14、“见著知微”是化学学科的重要特点，它是通过对宏观现象的观察、思考、推理，建立起对微观粒子的认识，下列说法正确的是（）
A．在一定条件下，氧气会变成固体，此时，氧分子停止运动
B．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，说明分子间间隔受热变大
C．CO和CO2是由相同元素原子构成的，因此二者化学性质相同
D．金刚石和石墨的物理性质存在很大差异是因为构成它们的原子不同
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、水是一切生物生存所必需的，我们应该了解一些有关水的知识。请回答下列问题：
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_____；
（2）用活性炭净化水，是利用它的_____除去水中的杂质和异味；
（3）为了判断得到的水是硬水还是软水，可加入_____，日常生活中可采用_____的方法将硬水软化；
（4）为了清洗餐具上的油污，常在水中加入少量洗洁精，这是利用洗洁精的_____作用；
（5）关于电解水实验的下列说法中正确的是_____。
A从现象上判断：正极产生的是氢气
B从变化上分析：反应的符号表达式为
C从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的
D从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的
16、用正确的化学符号填空