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2024年江苏省南通市崇川区田家炳中学化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析 一、单选题(本题共14小题,每题1分,共14分) 1、化学是一门以实验为基础的科学,下列实验方案设计不合理的是() 选项实验目的实验方案A鉴别软水和硬水取样,滴加肥皂水,振荡,观察产生泡沫的多少B比较黄铜和纯铜的硬度大小取大小、形状相同的黄铜片和纯铜片相互刻画C除去CO2中混有的CO将混合气体通入灼热的氧化铜D比较锌和铁的活动性强弱取等质量的锌粒和铁粉与相同浓度的等量的稀盐酸反应,比较快慢A.A B.B C.C D.D 2、如下图所示的实验中,紫色小花变红的是()。 A.①③ B.②③ C.③④ D.①④ 3、下列归纳和总结完全正确的是 A.生活常识B.相似物质(或微粒)之间的区别①酒精清洗油污——乳化 ②防止煤气中毒——煤炉上放一壶水①钠原子和钠离子——质子数不同 ②生铁和钢——含碳量不同C.元素与人体健康D.家庭小实验①人体缺碘——甲状腺肿大 ②人体缺钙——易生龋牙①制氢气——用电池“锌皮”与食醋反应 ②除去水壶中的水垢——用食醋A.A B.B C.C D.D 4、下列图像中反映的变化关系正确的是 A.用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气 B.等质量的镁、铁分别与足量的等浓度的稀硫酸反应 C.电解水 D.Cu-Zn合金中加入稀盐酸 5、下列化学用语中对数字“3”的意义的描述正确的是() ①Fe3+②3C60③④ A.表示核外电子数的是④ B.表示离子所带电荷数的是③ C.表示分子个数的是② D.表示元素化合价的是① 6、有关氧气性质的叙述正确的是 A.液氧是一种没有颜色,没有气味的物质 B.硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体 C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,发出耀眼的强白光,生成黑色固体 D.镁带在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体 7、下列有关Na2S与Na2SO4的说法错误的是 A.Na2S中钠元素与硫元素的质量比为23:32 B.Na2S中硫元素的质量分数=×100% C.Na2SO4的相对分子质量为142 D.两种物质任意比混合,钠、硫元素质量比不变 8、空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是 A.空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的化学性质比较活泼,具有可燃性 B.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气 C.空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源 D.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好 9、下列有关元素、微粒以及物质的描述正确的是 A.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的结构不同、但性质相同的单质 B.“富硒大米”中的硒指的是元素 C.电解水可以制取氢气,说明水中含有氢气 D.O2-、Na+质子数和电子数都不同 10、如图是用来测定空气中氧气含量的装置。下列有关该实验的说法正确的是 A.红磷燃烧时产生大量白色烟雾 B.燃烧匙中的红磷不可换成硫磺 C.燃烧匙中的红磷越多,瓶中水位上升越高 D.本实验还可以证明空气中含有N2、CO2和稀有气体 11、构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识错误的是() A.元素观:一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的 B.微粒观:保持金刚石化学性质的最小粒子是碳原子 C.转化观:氧化汞在一定条件下可生成金属汞 D.守恒观:4g氢气和16g氧气反应,应该生成20g水 12、研学能提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。下列研学活动中主要发生化学变化的是 A.采摘茶叶 B.赏油菜花 C.篝火晚会 D.收割水稻 13、餐桌上的饮品种类丰富,下列饮品中属于溶液的是 A.酸奶 B.玉米糊 C.雪碧 D.冰水 14、2019年11月13日14时35分,我国在太原发射中心用长征六号运载火箭以“一箭五星”方式成功将宁夏一号卫星发射升空。运载火箭的主要燃料是偏二甲肼(用R表示),与氧化剂N2O4反应的化学方程式为:R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2,则偏二甲肼的化学式是 A.C6H7N B.N2H4 C.CH4 D.C2H8N2 二、填空题(本题共8小题,每题2分,共16分) 15、每年的5月31日为世界无烟日。一个烟头可能引起一场火灾,烟头在火灾发生中的“罪状”(燃烧的条件)是_____,火灾发生时消防员常用高压水枪进行灭火,其原理是_____。农村家庭使用的燃料大多是液化石油气,其主要成分是丙烷(化学式为C3H8),其充分燃烧的化学方程式为_____。 16、在实验室里氢氧化钠应__________保存,原因是氢氧化钠不仅会吸收空气中的水分而潮解,还会与空气中的_____反应而变质,此反应的化学方程式为_______。 17、化学就在我们的身边,我