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现代教育科学
高教研究MODERNEDUCATIONSCIENCE2009年第1期

西方大学学生社团的发展变迁及启示

吕春辉

[摘要]通过历史的分析与世界的视野,对西方大学学生社团的历史发展变迁进行梳理,对不同历
史阶段大学学生社团的性质和功能进行归纳,是重新定位、管理、引导学生社团的基础。学生是大学的重
要群体,社团是其主要的组织形式,学生社团功能的拓展和发挥,将是大学治理、大学发展的新动力。
[关键词]学生社团学生事务西方大学
[中图分类号]G455.7[文献标识码]A[文章编号]1005—5843(2009)01-0012-06
[作者简介]吕春辉,华东政法大学研究生教育院培养办(上海200042)

近些年,我国高校学生社团发展十分迅速。但护。为了保护共同利益,学生们按不同国籍、地区
对于高校学生社团的认识,社会上仍普遍沿袭了几自发组成了“民族团”,来自阿尔卑斯山以北和以
十年形成的传统观念,认为高校学生社团是高校大西的学生组成了“山外组合”,来自阿尔卑斯山以
学生自发组织起来的群众性组织,是学校对广大学内的学生组成“山南组合”①,通过社团这个“共
生进行思想政治教育、培养学生综合素质、建设校同体”选择教师和求学地点。学生在择地就学的过
园文化的重要载体和有效途径。这种认识已经不能程中,发现了自身对城市的价值,因为城市的很多
完全反映当前高校学生社团的特质,客观上影响了居民和行业依靠向大学提供服务为生。大学根据时
学生社团的发展,限制了学生社团功能的发挥。在间和地点来争取自己的权利,也逐渐得到教会和世
高等教育大众化继续推进,大学生群体日益壮大的俗权力的支持及社会各界的承认,最终通过法律条
条件下,正确认识学生社团的性质、功能,对于充文的形式赋予了学生关于住房、食物价格、税收等
分发挥学生社团功能,构建和谐校园,具有十分重方面的特权。
要的现实意义。本文通过历史的分析,以世界的视这样的社团即最早的大学的雏形。“大学”一
野,梳理了西方高校学生社团的历史发展变迁,归词也就来自拉丁文的社团“universities”,在中世
纳了在不同历史阶段西方大学学生社团的性质和功纪的西欧指有组织的协会和社团,与“行会”和
能,以期对我国高等教育改革以新的启示。“同乡会”同义。值得注意的是,博洛尼亚大学的
学生较为年长,他们中有一部分是领有圣职的教
一、中世纪西方大学学生社团
士,其余的大多数是律师,有较高的社会地位,能
(一)最早的学生社团———博洛尼亚大学自付学费、聘请教师。学生大会是学校的最高权力
在高等教育史中,一般认为巴黎大学和博洛尼机构,学生控制教学、人事权,并给教师发薪酬。
亚大学是最早的大学。其中博洛尼亚大学是一所独正如阿什比所说,“那时的大学恰是学生团体”②。
特的“学生大学”,其本身就是个“学生社团”的但随着大学事务日渐复杂,加上学生大学管理体制
集合。中世纪,来自欧洲各地的学生来到博洛尼亚本身充满了矛盾,这种大学还是逐渐式微了。尽管
求学。多数学生既不是教士,得不到教会的保护;如此,博洛尼亚大学的模式对萨拉曼卡和西班牙大
又没有当地公民权,无法得到世俗政权的法律保学有着广泛影响,后来又影响到拉丁美洲③。
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(二)师生社团———巴黎大学、牛津大学(一)殖民地时期的美国学生社团
12世纪下半叶,部分学者和学生汇集在巴黎此时的美国大学是英国大学在新大陆的延续,
塞纳河左岸进行教学。为了取得自治权力,减少主以宗教教育为主。教师和学生共同寄宿学校,教师
教对学校的控制和干涉,一些分散的研究中心仿效不仅承担授课任务,更主要的是按照宗教信条,对
当时的手工业和商人,开始联合起来组成行会,这学生的言行实行严格的道德监督,支配着学生的生
便形成了巴黎大学的雏形。1252年,当时的国王活。学生除了早晚都要祈祷,还要必修神学和参加
确认了巴黎大学的法人资格和独立地位,其校印上教堂活动,就像生活在修道院里一样。课余过多的
赫然刻有中世纪的拉丁文“巴黎师生行会(Uni2学生活动并不符合宗教教育清苦修行的教义,唯一
versitasMagistrorumetScholariumParisiensi2的例外是文学社团和辩论活动,他们能够锻炼学生
um)”。这一时期,巴黎大学以两种组织形式基本的文法阅读、口才表达,这些与西方传统的经院哲
固定下来:一种是以学生原籍和语言为标志的四个学和“七艺”的要求是一致的。在多数学校都有两
“民族团”,一种是以学科为特征的四个学院。四个个或三个相互竞争的文学社团,学生热衷于社团的
民族团是:诺曼底民族团