2024-2025学年陕西省西安市莲湖区九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析.docx

2024-2025学年陕西省西安市莲湖区九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、把X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中，X、Y溶解并有气泡产生，Z不反应，取过量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反应后过滤，经检验，滤渣中只有X、Z。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是()
A．X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．Y＞X＞Z D．X＞Z＞Y
2、在反应H2+CuOCu+H2O中，铜元素的化合价由+2价变为0价，氢元素的化合价由0价变为+1价。这类在化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应。据此判断，下列反应不属于氧化还原反应的是
A．2H2+O22H2O B．2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
C．2KClO32KCl+3O2↑ D．Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
3、对诗句“遥知不是雪，为有暗香来”中加点句子，用分子观点解释正确的是
A．分子的质量小 B．分子之间有间隔
C．分子在不断运动 D．同种分子化学性质相同
4、下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是
A．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同
B．碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO
C．CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2用于人工降雨、灭火
D．清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定
5、小意同学对所学的化学知识进行归纳整理，下列归纳整理有错误的是（）
A．物质的性质B．空气和水①具有可燃性的气体：H2、O2、CH4
②所有金属都是银白色的固体①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放
②水既是资源，也是能源，但不是燃料C．合金与纯金属D．化学之最①合金的硬度比成分金属大
②合金的熔点比成分金属低①自然界最轻的气体是氢气
②自然界最硬的物质是金刚石A．A B．B C．C D．D
6、高铁酸钠（Na2FeO4）是一种能氧化、杀菌、脱色、除臭的新型高效水处理剂．其中铁元素的化合价是（）
A．+2价 B．十3价 C．+4价 D．+6价
7、每种植物都有适宜自己生长的酸碱性环境。下表为四种作物适宜生长的pH范围:
作物马铃薯茶树水稻棉花pH4.8~5.55.0~5.56.0~7.07.0~8.0上表中不适宜在酸性土壤中种植的作物是
A．马铃薯
B．茶树
C．水稻
D．棉花
8、中考考试中填涂答题卡使用2B铅笔，2B铅笔芯的主要成分是（）
A．金刚石 B．石墨 C．二氧化锰 D．铅
9、下列有关溶液的说法正确的是（）
①溶液中的溶剂一定是水
②溶液一定是均一、稳定的
③溶液一定是无色的
④增加溶质可以将不饱和溶液变成饱和溶液
⑤溶液是纯净物
⑥饱和溶液一定是浓溶液
A．①②③⑤⑥
B．①④⑥
C．②④⑥
D．②④
10、下列是实验室中常见的几项化学实验基本操作，其中正确的是（）
A．测溶液PH B．检查装置气密性 C．稀释浓硫酸 D．过滤
11、《荒野求生》是一档很受欢迎的电视节目，贝尔的以下活动发生了化学变化的是
A．采集野果 B．钻木取火
C．蒸馏海水 D．搭建雪屋
12、下列物质在氧气中燃烧，产生白烟的是
A．硫 B．红磷 C．铁丝 D．氢气
13、某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．反应物与生成物共有5种物质 B．反应后原子的个数增多
C．该图可示意电解水的反应 D．该反应属于分解反应
14、建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是()
A．50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子变小了
B．过氧化氢溶液能分解出氧气，是因为过氧化氢中含有氧气分子
C．氦、氖等稀有气体化学性质比较稳定，是因为它们原子最外层都有8个电子
D．五月初五，粽叶飘香，你能闻到香味是因为分子在不断运动
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、中国科学家取得了将二氧化碳和氢气反应制取化工原料乙烯的重大突破。该化学反应的微观过程如下图所示。请回答下列问题:

（1）生成物有_____种物质。
（2）反应前后有无元素化合价发生改变_____（填“有”或“无”）。
（3）写出该反应的化学方程式_____。
16、图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：

（1）图中A、B、C、D四种粒子共表示_____________种元素。
（2）图中A、B、C、D四种粒子中具有相对稳定结构的是___________________。
（3）A、B、C、D中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为_______________。
（4）晶体硅是制造半导体芯片的原料，如图是硅原子的结构示意图，图中x的值是__________。

（5）硅元素的化学