2024-2025学年浙江省杭州市杭六中学化学九上期末质量检测模拟试题含解析.docx

2024-2025学年浙江省杭州市杭六中学化学九上期末质量检测模拟试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）

A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B．tl°C时，甲、乙两物质的溶解度相等，均为30g
C．t2°C时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数
D．甲的溶解度受温度影响较小，适合用蒸发结晶法
2、绿茶中含有儿茶素(化学式为C15H16O7)，关于儿茶素说法不正确的是()
A．儿茶素中含有3种元素
B．儿茶素中碳的质量分数为58.4%
C．儿茶素分子中碳元素和氢元素的质量比为15︰16
D．儿茶素是一种化合物
3、碳的耗用量称为“碳足迹”．一般悄况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大．碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品．以下做法可以减小“碳足迹”的是

A．减少一次性筷子的使用
B．大量使用煤、石油等燃料
C．将生活垃圾进行焚烧处理
D．以私家车出行代替公共交通工具
4、某地蔬菜上市销售时检测出其中铅、铜、铬等重金属含量超标，这里提到的铅、铜、铬是指
A．原子 B．元素 C．分子 D．单质
5、物质的性质在很大程度上决定物质的用途，以下性质和用途的对应不正确的是（）
A．金属钨的熔点高﹣﹣可作保险丝
B．氮气化学性质稳定﹣﹣用作食品防腐
C．金刚石坚硬﹣﹣用于裁玻璃
D．氧气能供给呼吸﹣﹣用于医疗急救
6、下列有关实验现象的描述正确的是
A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
B．红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾
C．把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色
D．电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:1
7、下列实验方案能达到实验目的的是()
选项实验目的实验方案A除去CO2中的HCl气体通过NaOH溶液洗气B证明二氧化碳能与水反应将二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中C检验氧气已收集满将带火星的木条伸入集气瓶中D证明蜡烛中含有碳元素将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方A．A B．B C．C D．D
8、下列对一些事实的解释错误的是
事实解释A书写档案规定必须使用碳素墨水碳的化学性质稳定B用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起分子的体积变大C干冰可做制冷剂干冰升华时吸收大量的热DO2和CO2的化学性质不同，如O2可供呼吸，CO2不能供呼吸分子的构成不同A．A B．B C．C D．D
9、除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正确方法是（）
A．用燃着的木条点燃
B．通过灼热的木炭
C．通过澄清石灰水
D．通过灼热的氧化铜
10、下列物质在空气中燃烧，生成大量白烟的是
A．硫 B．木炭 C．酒精 D．红磷
11、“宏观辨识与微观探析”也是化学学科核心素养之一，下列认知不正确的是（）
A．混合物可能含同种元素或不同种元素，纯净物可由同种分子或同种原子构成
B．金刚石、石墨、C60等碳单质物理性质差异大，因为构成物质的原子不同
C．变瘪的篮球充气会变鼓起来，证明分子之间有一定间隔
D．金属与非金属单质的化学性质差异大，其构成原子的最外层电子数目不同
12、下列实验操作符合要求的是（）
A．验证氢气的可燃性 B．闻气体气味 C．检验氧气 D．稀释浓硫酸
13、下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）
A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定
B．碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO
C．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同
D．CO可用于冶炼金属、做气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火
14、下列说法中正确的是()
A．木炭燃烧后生成黑色固体 B．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
C．红磷在空气中燃烧产生白雾 D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、一般的钢铁容易生锈，如果将钢铁零件的表面进行烤蓝处理，就能大大增强抗蚀能力，延长使用寿命.其原理是铁在含有氧化剂和NaOH的混合溶液中，一定温度下经过一定的时间后，反应生成亚铁酸钠(Na2FeO2)和铁酸钠(Na2Fe2O4)，亚铁酸钠与铁酸钠溶液又相互作用生成四氧化三铁的氧化膜和NaOH.
(1)铁酸钠(Na2Fe2O4)中铁元素的化合价为______；
(2)亚铁酸钠与铁酸钠溶液发生反应的化学方程式是_________
16、用微观的钥匙开启宏观问题大门，是化学研究物质的一般方法。
（1）化学用语是学习化学的重要工具。
①用化学用语表示：硫酸根离子_____。
②元素化学性质与最外层电子数有密切关系。锂原子的结构示意图为：，下图表示的微粒中共有_____种元素，其中与锂原子具有相似化学性质的是_____，